他坚守初心
从事教育工作30载
为体育教育事业输送大批优秀人才
他心系民生
远赴西藏、青海、云南等地区
开展全国学生体质健康调研
与抽查复核等工作
他锐意进取
坚持立德树人、严谨治学
勇攀学术高峰
他是南京师范大学体育科学学院院长
史曙生
01
履职为民
尽心尽责显担当
作为一名无党派人士，省政协委员，史曙生深学细悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地与中国共产党想在一起、站在一起、干在一起，大力发挥无党派人士在参政议政、民主建设、服务社会各方面的基本职能和重要作用，他始终以饱满的政治热情，将个人理想融入国家发展战略之中，将学术研究与政治担当、社会责任有机结合，履职尽责，积极参政议政。
此外，史曙生作为校无党派人士联谊会会长，紧密围绕学校中心工作，团结带领广大会员，夯实同心奋斗基础，为学校建设贡献智慧和力量。
他充分认识到加强青少年体育工作、增强青少年体质的重要性和紧迫性，30年来，他一直以饱满的热情积极投身于青少年体质健康促进事业，先后带领学院师生团队克服重重困难，远赴西藏、云南、青海等地区开展全国学生体质健康调研与抽查复核等工作，走访多家学校、企业与医疗机构，发挥专长，精准建言，形成了多本高质量研究报告，提交了多项学生体质健康相关政协提案，将多年调研成果转化为国家决策参考，建睿智之言、献有用之策、尽推动之力。
同时，他心系群众疾病预防、运动康复、健康促进等日益严峻的民生问题，积极促成南京师范大学与常州市体育医院共建“南京师范大学附属体育医院”，并与南京周边医院展开深度洽谈，不断深化教育、体育、医疗、科技等方面的深度合作，整合多方资源力量推动公共健康事业发展。
02
研精覃思
学术创新攀高峰
三十年来，史曙生积极投身科学研究工作，围绕学校体育与学生体质健康促进工作，开展了大量理论分析和实地调研。
先后主持《青少年健康促进：理论、方法与实证研究》及《循数治理视域下运动促进青少年体质健康的校外干预机制研究》国家社科基金2项，《“简政放权”背景下的体育职业资格证书制度改革研究》等国家体育总局课题，江苏省哲学社会科学基金项目、江苏省体育局重点科研项目、江苏省高校哲学社会科学重点项目等20余项，出版专著多部，发表核心期刊论文60余篇。
研究成果为丰富学生体质健康促进的策略、方法、路径，提升学生体质健康促进实效做出了有益尝试。
研究成果曾获国家级教学成果奖二等奖1项、江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项，并担任国家体育总局“十四五”时期体育决策咨询专家、江苏省学生体质健康促进研究中心特聘专家等社会职务。
相关研究成果所建立的理论构想和实践策略已被江苏省教育厅体卫艺处所采纳运用，促使了江苏省特色学生体质健康促进项目——江苏省中小学生体质健康报告书制度得到进一步落实和完善。研究成果促成了江苏省教育厅每年向全省900多万中小学生提供体质健康报告书，为学生提供个性化的运动干预方案，取得了较大的社会反响。
2019年，全国政协副主席卢展工率工作组来江苏调研青少年体育工作，史曙生向工作组进行了专题汇报演示，得到了工作组的积极认可。
成果还被广东、山东、安徽等多个省的省级学生体质健康促进机构所借鉴应用，各省级健康促进机构借鉴成果中所总结的江苏省学生体质健康促进工程成功经验，完善了各自省份学生体质健康促进的机构设置、工作方案等，对各省域的学生体质健康促进工作的顶层设计、政策治理以及具体实践都产生了积极影响，为全面推进学校体育、学生体质健康等体育科研事业改革发展贡献自己的力量。
03
敬业爱生
春风化雨润无声
史曙生立足课堂主渠道，发挥实践育人、科研育人的思政教育引领作用，在承担繁杂的行政工作下，每年都超工作量完成授课任务，平日里十分注重学生的思想引领与心理动态，关注课堂上每位学生的学习状态，与组内每一位研究生保持每周至少一次的面对面交流，结合学科教育对学生进行启迪与引导，为团队创造了优秀的学术交流氛围。
用四个字来概括他与学生的日常相处，那就是“情、诚、勤、成”。用真情打动每一位学生；用赤诚感化每一位学生；用勤恳的工作态度让学生诚服；用春风化雨、润物无声的教育方式成就了一个个优秀的体育教育工作者。为提升学生专业素养，为国家输送更多优秀人才，史曙生积极探寻与省内、全国各体育社会组织、企业、机构合作新模式，为学院学生实习实训、创新创业争取更多机会。
在史曙生心中，“有德之师才能育人，德高之师才能师范”。教育是一块永无止境的圣土，他在这块圣土上忠于初心、恪守匠心。在他身上，我们看到了一名人民教师的闪光点，不需要华丽的点缀，不需要响亮的口号，却始终践行着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的铮铮誓言。