一晃两三年
匆匆又夏天
夏日是远道而来的浪漫与热情
青春是汗水与泪水交织的夏天
即使烈日炎炎
仍然有这样一群人
他们或走向红色旧址
重温革命历史，传承红色传统文化
或前往当地实践团
开展服务社会、关爱青少年系列活动
......
接下来
同小丸子一起来一睹
青年学子们的“三下乡”的风采吧！
安庆师范大学
近日，安庆师范大学“音为爱”教育关爱实践团来到了安庆市经开区联通公司，为公司职工子女义务教授乐器、舞蹈、武术等艺术课程，并在课程结束后为他们精心准备了一份惊喜——雕刻着精致花纹、光泽透亮的竖笛和葫芦丝。
提及为何选择竖笛和葫芦丝这两样乐器，队长叶骐致解释，团队成员根据孩子们的爱好将他们分成了竖笛班、葫芦丝班、舞蹈班、武术班等交叉授课。其中，葫芦丝和竖笛最受欢迎。“孩子们对这两个乐器感兴趣，平时学习很认真，但是有时候只能借用我们的乐器进行学习，和老师商量后，我们决定自费购买这两种乐器送给他们。”叶骐致说。
音乐学专业2019（2）班高晶晶是葫芦丝课的小老师，每次上课她都会提前备课，不仅细心地将乐谱抄写在黑板上，还将教学歌曲的指法表画在黑板上。对于年纪较小的孩子，她手把手教学，一个音符一个音符的示范吹奏，“我很喜欢孩子们，他们的单纯、善良、活力深深地感染着我，教学中的每一刻我都是高兴的。”
“谢谢老师们在暑假教我们这么有趣的课，还给我们送礼物，我爱你们！”收到礼物后，朱梦辰立刻拥抱表白了所有小老师。虽然年纪小，但她对葫芦丝的热情一点也不少，从一开始对葫芦丝一点也不了解到现在已经可以吹出一首完整的歌曲，朱梦辰对葫芦丝的喜爱逐渐加深，除了上课时间，她会在家里自己练习。
除了给这两个班的孩子们送乐器外，团队成员们也给别的班级孩子们送上了钢笔、糖果、贴纸等礼物，给每个孩子都带来小小的惊喜和仪式感。
“团队成员们在此次活动中既提升了专业知识和素养，又以自己的力量帮助了社会。”叶骐致希望通过这段时间的学习和实践，让每位小朋友都能感受到音乐的魅力，让每位成员都能在与孩子们的相处过程成就自我。
/素材来源于安庆师范大学音乐学院
安徽农业大学
7月17日至19日，安徽农业大学“赴怀宁县凉亭乡暑期实践团”开展以“红色精神我传承，乡村振兴我践行”为主题的“三下乡”社会实践活动，从红色资源中传承红色基因、赓续红色血脉，在农村基层调研中理解乡村振兴战略内涵。
瞻仰红色遗迹，缅怀革命英烈
18日上午，实践团先后到四武村抗日战争烈士墓、双岭村抗日战争烈士墓、双岭村红军饮水井等红色革命遗址，接受革命传统教育。听完先烈们的英雄事迹，大家瞻仰着墓碑，悲恸的向英烈们三鞠躬，并献上鲜花和红旗，以表达对革命先烈们的缅怀和景仰。
开展党史宣讲，厚植爱国情怀
19日上午，团队成员们来到了凉亭乡中心小学，为40余名学校不同年级小学生上了一堂生动的党史宣讲课。团队老师和同学们带着精心准备的党史学习教育课件，以“少年心向党，爱国我当先”为主题，从什么是中国共产党、中国共产党百年光辉历程和少先队员和党的关系等方面，深入浅出地为小学生们讲解党史相关内容，用通俗易懂的话语让孩子们初步了解马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，从根本上讲述，给孩子们厚植爱党爱国情怀，传承红色基因。课堂上，孩子们热情四溢，与宣讲成员们进行积极地互动。
“蓝色”致富道路 助力乡村振兴
18日下午，团队成员们与凉亭乡政府进行了座谈会，系统地了解并学习了凉亭乡蓝莓基地建设为当地经济发展带来的各方面积极作用以及对当地人民生活带来的影响。通过座谈，团队成员们了解到在蓝莓基地对当地经济的发展和人民生活的改进有着巨大的贡献。
为进一步了解到当地蓝莓基地建设情况，19日上午，团队成员们在工作人员的引领下，前往凉亭乡蓝莓基地进行了实地调研，了解了基地蓝莓的培育方法、生长习性以及培育措施，并通过工作人员的讲解进一步了解了凉亭乡的土壤特性、以凉亭乡四武村为代表的“一村一品”的助农兴农战略合作和凉亭乡蓝莓发展的现状与未来规划等。
/素材来源于安徽农业大学融媒体工作室
池州学院
“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好。”7月15日，池州学院“赴六安调研红色文化助力乡村振兴”实践团赴金寨县开展红色文化助力乡村文化振兴社会实践活动。
走访红色基地，学习革命精神
团队先后探访了金寨县鄂豫皖纪念园，安徽抗日战争历史展览馆等十多处红色景点。在参观纪念馆时，馆长为大家详细介绍了纪念馆的历史，并鼓励他们发扬红色精神。红色电影展览馆里，许多革命烈士的英勇事迹让成员们纷纷表示震撼。
在此次实践中，团队成员寻找红色故事，感怀革命先辈的奉献精神与党的初心使命，将“三下乡”的精神落实到实践中，使红色基因在传承得以延续，革命精神在学习中薪火相传。
拜谒革命先烈，铭记英雄事迹
走近革命博物馆，映入眼帘的是邓小平亲笔题名的“金寨县革命博物馆”字样，馆内陈列分为序厅、将军展厅、洪学智生平事迹展等部分。实践团前往红军广场，参观了景区革命博物馆、洪学智将军纪念碑等。
走进乡村深处，探寻振兴之道
团队前往金寨县大湾村调查当地红色文化发展情况，参观了习近平总书记视察的居民点、大湾村党性教育基地、大别山红色文化展览馆等。参观完大湾村脱贫前后的村貌对比图后，成员们纷纷表示红色文化的推动使乡村发生了翻天覆地的变化。
团队成员走访了居民陈泽平，他介绍了当年习总书记深入基层了解当地居民贫困程度、致贫原因等相关情况，并用图片、视频向成员们展示了大湾村的发展。同时，成员们采取了线上线下相结合的问卷调查形式，了解了当地红色文化资源助力乡村文化振兴的信息。
/素材来源于池州学院党委宣传部
合肥学院
7月18日，合肥学院“生物之光”实践团队前往严店乡五保供养服务中心看望老人。队员们的到来让寂静的敬老院变得活跃了起来。起初，大家略显羞涩，随着交谈的深入，老人们逐渐与队员们熟络了起来，大家热情地聊起了家常。秉承饮食安全是居民健康的第一道防线原则，团队成员尤其关注老人三餐的就餐情况，并详细地同老人们分享了一些有关健康饮食的常识。
期间队员们还看望了两位老党员，她们充满自豪地回顾党过去的光辉历史，向同学们讲述自己在年轻时获得三八红旗手的故事。从两位老党员的故事中，队员们看到了作为党员的那份坚持。当队员们问起对当代青年有什么期望时，奶奶们回答道：“永远跟党走！”
下午，队员们观看习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话。傍晚，队长邹洁组织大家进行每日学习总结，她归纳到，队员们本日的工作整体较好，但在与老人的交谈中略显腼腆，希望同学们在与老人们的相处时更加积极主动。
通过了解老党员们的红色故事，提高了成员们的思想政治觉悟，提升了党史学习教育效果，希望成员们再接再厉，以激情饱满的态度迎接接下来的工作。
/素材来源于合肥学院生物食品与环境学院