2018-10-07来源:中青在线 作者:“豫青年”微信公众号
1 、当“中国式家长”被制作成游戏后,我们能否更理解自己的父母?
你,扮演一个出生在普通中式家庭的孩子,体验一段从出生到高考的成长之旅——
在这人生中最重要的十几年期间, 面对生活中的抉择,你将如何应对? 面对哗众取宠的选秀,你是否能脱颖而出? 最重要的是,在这个飞速发展的时代,你的目标究竟要经过几代人才能实现?
2 、刚出生时,你还拥有充分的自由,可以德智体美全面发展。但每长大一岁时,父母就会要求得更多更具体。
期望你当艺术家、奥运冠军……这时,玩家就必须选择舍弃一部分和高考无关、“不切实际”的梦想和理想。
是不是觉得很熟悉?我相信我们每个人都对此深有体会。
游戏中你需要做的,就是减少娱乐活动,安排各种各样的学习活动来提高父母的满意度,在游戏内的表现为——“父母的期望”。
但是你还需要平衡好孩子学习和娱乐的关系,因为前者会提高父母满意度和自身压力,如果孩子变得压力过大或者父母对他过于失望时,心里阴影就会增加。
压力超标时就意味着你的孩子一直没有娱乐活动,会在沉重的学习任务下导致游戏直接结束。
3 、十分真实的情境设置。
虽然游戏到高考结束为止就完成了,但它确确实实地为我们还原出了一个真实的“学生年代”。
那些事情(买点卡、逛小卖部等)几乎都是我们当年做过的,甚至小到一张图片一个词语都能引起强烈的熟悉感。
不论是父母面子大战、班委竞选拉票还是抢红包比试,都让我有种相似的感觉。
此外,小卖部里竟然还有《五年高考三年模拟》和《马云学说话》这种接地气的东西出现,也令人感到十分惊喜。
最后在进行到高考阶段时,整个画面配合紧张的BGM仿佛回到了过去,那种为了高考无视一切的紧迫感非常逼真。当高考结束的时候,我仿佛真的重新站在了那一刻。
4、 循环完善人生。
在第一代人生结束后,属性还会遗传给下一代,然后会用一周目(即第一次通关游戏)的孩子来继续扮演二周目(即通关后存档第二次玩)的家长,而上一代的职业、性格、配偶将会影响下一代的基础属性、零用钱等。
这时,二周目玩家面对的就是要把曾经那些因父母所逼迫而放弃的梦想,现在要让自己的孩子帮自己弥补遗憾、实现曾经的梦想。
是啊,均衡发展不易、满足家长期望不易、考上清华不易。作为后代,不知道要经过多少代才能达成父母期望,也不知何时才能遵从自己的内心,选择自己喜欢的职业。
每一代 “成功”通关,拿到录取通知书的时候,身后又留下了多少遗憾呢?这些遗憾又要留给下一代去弥补。
这一幕,在我们的现实生活中每天都在上演。人生,就这样形成了一个圆。
玩过三周目我才明白,养的不是孩子,养的其实是理想中的自己。
5、 在游戏里换位理解父母。
在TapTap的评论区里,有人感慨:“我明明把一切都做得很好了,家长却视而不见。”
有人抱怨:“父母关心的只是我的成绩和吃饭穿衣,一点都不了解我真正想要什么。”
也有人回忆:“高考那几天的记忆是最鲜明的,父母一直待在考场外陪着我。”
游戏制作人在宣传里介绍说:“中国式家长有很多通病,但他们是爱你的,也许是爱的方式不对。”
他们表示做这款游戏的目的并非是要放大某一方不满的声音,而是更希望双方能互相理解。
“父母爱我们,总是用错方式;我们爱他们,却不主动拥抱。”
“我们花一辈子等待父母理解,父母花一辈子等待我们说谢谢。”
游戏和现实,是截然不同的两个世界。在游戏中,失败可以重启,账号可以更换,人生可以选择试错。
但是在现实中,父母行为的伤害并不会被删除,产生的裂痕也不可能被修复如常。希望通过这个体验,我们都能珍视自己做父母的那个机会。
毕竟,人生是没有重启键的啊。
文案 河南校媒 张达婧
编辑 张达婧
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