民族茶艺多姿态 文化自信自繁衍
《传承的力量》清明篇
广东省河源站
中华传统文化是我们世代先贤智慧的结晶，它根植于中华民族文化的丰富土壤中，秉承祖先智慧，传播华夏文明，弘扬中华优秀传统文化是中华儿女义不容辞的责任。
广东省河源市作为深圳、广东、香港饮用水源之地，山清水秀，有着中国最大人工湖——万绿湖，同时也是客家文化最主要的发源地。客家的宗族观念代表着他们对于清明节的重视。客家地区拥有着琳琅满目的百家祠堂，祠堂对他们来说，不仅仅是缅怀先祖的地方，更像是一个家族聚会、摆宴、开会的场所。
河源市开展客家山歌进校园工作已有多年，挖掘了一批优秀的客家文化传承专职教师，也有着不胜枚举的客家文化传承特色校。其中，河源市源城区越王小学就是最具代表性的传承学校。学校建校之初，就把客家山歌作为学校的文化来传承。客家文化源自古南越国，而越王小学更是用实际行动把这一传统文化发扬光大。
越王小学自2019年建校之初，就深入挖掘南越王古礼。为了弘扬这一优秀的传统文化，校长躬身作则，日无虚席在学校门口以“越王礼”迎接学生。旨在让师生们把“越王礼”内化于心，外化于行。
客家山歌发源于《诗经》中的《风》，故有诗经遗风，是广东民间传统文化的代表。客家山歌创作于田间地头、山林小溪，其特点是节奏优美、词曲简洁，山歌已成为当地人之间的一种“语言”。越王小学在各大传统节日上，都会邀请当地传统文化名家入校，开展各种传统文化传承活动。学校音乐组一直致力于研究当地山歌文化，收集并整理编写山歌校本教材。
清明时节，越王小学开展学生山歌对唱表演，并以南越王文化创作《越王谣》歌舞表演，融入当地演出，屡获佳绩，得到了社会各界的赞赏与认可。
越王小学开展的一系列工作，把河源客家人历来重视的传统文化传承，方方面面都展现了出来。同时，把河源教育部门和文化部门的联动表现得淋漓尽致。越王小学注重学校与学校之间的交流，真正把“传承”所带来的“力量”凝聚起来，让越王小学的学生们通过传统文化的传承，增加他们对于历史文化的了解，培养他们的民族自豪感和凝聚力。
