2024年9月9日，浙江绍兴，诸暨市暨南小学六年级学生担任临时小老师，带领一年级学生站队、出操。在第40个教师节来临之际，为了弘扬尊师重教传统美德，加深学生对教师职业的理解与尊重，同时增强学生的责任感与感恩之心，诸暨市暨南街道多所小学、幼儿园开展“我来当小老师”教师节主题活动。活动通过角色互换方式，让学生亲身体验准备教案、课堂教学、批改作业、处理班级突发事件等教师的一天，感受教师工作的艰辛与伟大，并通过师生交流会分享体验和感受，让学生和老师们共同庆祝教师的节日。
责任编辑：胡庆章
2024年9月9日，浙江绍兴，诸暨市暨南小学六年级学生担任临时小老师，带领一年级学生站队、出操。在第40个教师节来临之际，为了弘扬尊师重教传统美德，加深学生对教师职业的理解与尊重，同时增强学生的责任感与感恩之心，诸暨市暨南街道多所小学、幼儿园开展“我来当小老师”教师节主题活动。活动通过角色互换方式，让学生亲身体验准备教案、课堂教学、批改作业、处理班级突发事件等教师的一天，感受教师工作的艰辛与伟大，并通过师生交流会分享体验和感受，让学生和老师们共同庆祝教师的节日。