我们搭建人工鱼礁就是为海洋生物‘造海底乐园’，为不同的鱼类提供了多样化的栖所。”8月15日，上海海洋大学、广东海洋大学和印尼哈桑努丁大学举行近海海洋生态牧场技术合作交流会，线上连线推进印尼近海海洋生态牧场建设工作。
“我们目前的目标是，8月份完成人工鱼礁礁体建设以及拟增殖放流种苗购买和暂养，10月份前在拟定建设海域完成海洋生态牧场的建设，并开展效果监测评估。”会上，上海海洋大学张硕教授介绍了8到10月的工作计划。
在地球上，珊瑚礁的面积不到海洋面积的0.1%，却能够为四分之一的海洋物种提供家园。“全球气候变化和传统渔业捕捞对印尼近海珊瑚礁及其生物资源产生了重大影响，渔业资源可持续受到严重挑战，建设海洋生态牧场将有助于提高近海海域生物多样性和渔业资源，促进印尼近海小型金枪鱼（鲣）、鲷科鱼类、石斑鱼、鯵科等渔业的可持续发展，为渔民增产创收。”广东海洋大学的王学锋教授说。
“海洋牧场是世界范围内近海渔业的共同发展趋势，众多国家将建设海洋牧场示范区、开展渔场栖息地修复作为其渔业现代化发展的主要手段，且收到了良好的资源增殖与环境保护效果。”会上，刘必林教授说，海洋牧场示范区建设有利于推动海洋渔业技术的进步，尤其是在近海渔业资源的可持续开发利用和综合管理方面；有利于将传统的“采捕型”渔业转化为“可控型”渔业；有利于渔业生态的建设，促成“和谐渔业”的良好局面。
“珊瑚品种多样性高，但是印尼有些区域珊瑚礁白化现象严重，已经产生明显‘白地’。为海洋生物‘造乐园’，人工鱼礁就能发挥类似珊瑚礁的作用。”张硕教授说，投放人工鱼礁后，藻类和贝类便会附着生长，它们能为物种提供基本营养。人工鱼礁的形状各异，大大小小的“公寓”就可以为不同的鱼类提供栖所。
“人工鱼礁是海洋生物的避风港，能促进海洋生物多样性、提高渔业资源，甚至有助于海洋生态的自我修复。”邹磊磊教授说，“想象一下，‘乐园’里的居民——各种鱼类、贝类和其他海洋生物，在这里繁衍生息，共同构建了一个充满生机与活力的‘海底社区’。”
“感谢中国团队邀请我们学校参与本次生态日活动，也非常感谢中国帮助我们建设印尼的海洋牧场，保护我们的海洋生态环境，海洋牧场建设已经在中国各个海域取得了成功，我们认为这是一个非常好的措施，能够很好的帮助我们保护珊瑚礁生态系统，也对我们渔业资源的增长具有重要作用。”Adi副校长说。哈桑努丁大学海洋科学与渔业学院Safruddin院长也对中国项目团队表示感谢。过去两年，为印尼培训了三百多名渔业技术人员，联合培养了多名哈桑努丁大学的研究生，并且帮助他们申请了中国的奖学金，这些工作帮助印尼培养了大量的海洋渔业技术人才，解决了印尼当前专业技术人才力量不足的问题。
“当前，印尼渔业产业的捕捞模式较为粗放且结构布局不合理，渔业生境的修复和资源养护的工程化水平均不高。”上海海洋大学国家科技园区产学研负责人李嘉海说，我国海洋牧场工程技术在世界同领域里已经形成比较大的优势，已经成为我国近海渔业开发和资源管理养护的重要技术手段，该技术的输出也必将为印尼渔业的持续开发和健康发展提供重要支撑。
据悉，2021年，上海海洋大学获批亚洲合作资金专项项目“中国-印度尼西亚近海海洋生态牧场技术”。项目的总体建设目标是以海洋生态牧场为核心，研发人工鱼礁和增殖放流关键技术，解决印尼渔业产业当前所面临的渔业技术发展相对滞后、渔业资源生境修复和资源养护等瓶颈问题，并为印尼渔业资源可持续开发利用提供实际解决办法，增进渔业相关产业经济效益，发挥海洋蓝色粮仓功能等提供科学技术支撑。
2021至2023年，项目组在印尼已开展2次走访调查工作，现场了解拟建海洋牧场周边的海域、岛屿环境和社会条件，并针对印尼海域条件和本地生物物种，设计了多种适应于热带珊瑚礁海域的鱼礁，发布多项增殖放流技术成果。为了全面提升印尼海洋渔业生产和管理水平，项目组先后招收培养7名海洋和渔业相关的印尼硕、博留学生，并组织2次海洋牧场技术培训，共计为印尼培训了300多人次的渔业技术人员。
“全国生态日之际，我们秉持生态文明理念，带着中国智慧‘走出去’，保护海洋生物多样性。”上海海洋大学刘必林教授说，本项目的实施将结合印度尼西亚近海生态环境和生物资源特点，通过开展人工鱼礁和增殖放流等海洋生态牧场建设关键技术研究，获得印度尼西亚近海海洋生态牧场建设的专项技术成果，同时开展人员交流和技术培训，为海洋生态牧场建设储备技术力量，从而为后续海洋生态牧场示范区建设提供重要的技术保障和科学指导。海洋牧场工程技术和装备输出，也将助力我国“一带一路”建设，并将成为中国—东盟命运共同体构建的重要示范。