中青报·中青网见习记者 蒋继璇 记者 黄冲
不能充电的“充电宝”、无法阅读的“书本”、几乎不能喝水的“水杯”……这些出现在网购平台上的商品，为何往往能销量过千？
实际上，“日常用品”只是表面伪装，这类商品的共同名称是“藏手机神器”，其秘密在于，通过内置暗格，可以将手机隐藏其中。一些在校学生，借助这一“神器”，躲过学校和家长的检查，将手机带入校园，以实现“用手机自由”。
“藏手机神器”为何在中小学生群体中流行？销售和使用这类“神器”存在哪些法律风险？中青报·中青网记者对此进行了采访。
“藏手机神器”花样百出
辽宁高中生谭雪彤今年2月在社交平台上晒出自己用来藏手机的“水杯”，外观与正常水杯无异，透过杯盖只能隐约看到手机的轮廓。“我还买过充电宝样式的，也很好用，就是比一般的充电宝大些，担心会被发现，没敢带到学校。”她说，老师在查手机时，一般不会想到水杯，比较安全，打开杯底就能随时拿取手机，很方便。
谭雪彤告诉记者，这些“神器”是同学推荐的，她身边有不少同学都在用。“我刚开始带手机进学校时，心里还会紧张，带了几次没被发现过，胆子就大了。”她说。
在某社交平台上搜索“藏手机”相关话题，会出现大量帖子，配图多是充电宝、水杯、镜子、书本等日常物品，这些物品内部设有特制暗格用来藏手机，隐蔽性极强。有人发帖子称：“这么藏手机，看谁能发现”。
在这些帖子的下方，除了大量“求店铺”“求链接”的评论外，还有一些使用者追评表示“亲测好用”“谁发明的，真贴心”。记者在某购物平台上搜索，相关商品的图片展示和描述都有“藏手机”“伪装防检查”之类的文字，很容易就能搜到，价格在十几元至四十几元之间，购买者评价“物美价廉”，有商品销售量过千。
记者咨询了一家“某大卖场品牌店”，客服推荐了一款充电宝样式的“藏手机神器”，这个“充电宝”外观有充电接口和品牌标识，但内部是空的，客服人员表示，这个空间可以容纳市面上各种尺寸的手机，并附有详细安装说明，称“操作特别简单，两分钟就搞定”，拿取手机也十分方便，“一倒就出来了”。还有更逼真的“亮灯款”可供选择，可以显示假充电数值。“肉眼肯定是看不出来的。”客服人员推荐说。
被一些学生视为“贴心”的“藏手机神器”，却让老师们十分“闹心”。“根本防不胜防。”江苏某高中一位刘姓老师对记者说，她所在学校明令禁止学生携带和使用手机，但“偷偷带的还是很多”。“充电宝模型、闹钟模型都遇到过，有个学生有4部备用手机。”刘老师说。
不仅如此，学生藏手机的地点也令人意想不到，“有的藏在花坛里，有的藏在走廊装饰画的背后。老师现在只能使用金属探测器来查手机。”她无奈地说。
反手机探测也在升级。“某大卖场品牌店”客服推荐了一款防探测版水杯样式“神器”，这款价格更高，“保证不会被扫出来”，甚至提示“可以带进考场”。其他店铺的类似商品，也有将“防探测”“可带进考场”等作为卖点，销量从几百单到几千单不等。
在一家“创意礼品店”，记者发现，有数款书籍样式的“藏手机神器”，外观是字典、四大名著、畅销书籍等，做得十分逼真，书页甚至可以翻动，内部的存放夹层配有钥匙或密码锁。这类“藏手机神器”即使放在课桌上，也难以被察觉。
别让家长、孩子陷入“藏手机大战”
藏手机的不只是学生，还有家长。安徽某中学一位姓沈的家长笑称，“这是一场藏手机大战，孩子千方百计把手机藏起来，我们家长也绞尽脑汁把没收的手机藏到别处”，她曾把手机藏在沙发夹缝里、床垫下、书柜夹层里，“但经常第二天就被孩子找到了”。这位家长觉得很疲惫，“无形中增加了很多负担，不利于亲子关系”。
这位家长认为，随着孩子长大，生活中需要手机的场景越来越多，家长无法完全管控。这个暑假，她索性让孩子更自主地使用手机，孩子反而没那么沉迷了，“我家孩子中考结束后，玩了半个月手机，就说太无聊了。”在她看来，有家人亲密陪伴的孩子，通常不会沉迷手机，要让他们学会自律地管理自己，“家长坦然面对，对孩子使用手机加以有效引导，给孩子足够的信任，会有更好的效果。”她说。
“身边确实有同学在用‘藏手机神器’。”河北高中学生蓝付悦说，“其实前一阵我也想买一个，后来还是放弃了。”在她看来，“‘神器’能帮我们把手机带到学校里，方便与他人联系，但有了手机以后感觉宿舍关系都变差了。”蓝付悦说，以前闲暇时舍友之间还会聊天谈心，现在“大家一回宿舍就迫不及待刷手机，也不交流了，没带手机的只能一个人躺着”。
湖北高三毕业生艾琪也对手机问题很纠结。此前她认为带手机是必要的，也在上学时想方设法藏过手机，“同学都带了，我没带，那不就和大家‘失联’了吗？”但高考结束后，实现了“手机自由”的艾琪承认玩手机很耽误时间，“真没有必要整天抱着手机不放”。
有专家称，如果父母对孩子施加过多的管控和限制，孩子极有可能“逃”到手机中去，寻找缺失的自由感和满足感，家长可以适当满足孩子的需求，引导他们认识到手机只是一种工具，而不是神秘乐园。
商家销售“藏手机神器”行为或涉嫌违法
有家长反映，作为商家，不应该利用孩子们想用手机的心理，向未成年人销售“藏手机神器”，助长孩子在校园藏匿手机的风气。
当有家长向店铺咨询经过改装的货品时，客服一改此前口风，称“我们这个是正常水杯，只能用来喝水。”在问及对学生销售此类物品是否合规时，客服称，“我们可以向平台反馈，要求18岁以下孩子不能开设购买账号”。
北京华城（上海）律师事务所合伙人宫婷表示，商家售卖和宣传“藏手机神器”的行为或涉嫌违法。根据《网络交易监督管理办法》相关规定，网络交易经营者不得销售损害国家利益和社会公共利益，违背公序良俗的商品。“商家公然宣称此类商品可‘逃避检查’，帮助学生躲避学校监管，甚至用于考试作弊，会影响学生身心健康发展，造成不良价值观的传播，违背诚实信用的良好风尚，违反了《网络交易监督管理办法》的相关要求。”宫婷说，对于相关售卖行为，应由市场监督管理部门依职责责令限期改正，并可处以罚款。而对于商家违法行为，根据有关规定，可以由市场监督管理部门责令停止并处以罚款，情节严重的，还可以吊销商家的营业执照。
宫婷认为，平台对商家的营销行为负有一定的监督管理义务，应及时下架类似违法违规商品。平台虽未直接参与买卖双方的交易，但如果平台对商家的营销行为怠于履行监督管理义务，根据《网络交易监督管理办法》第四十九条规定，可由市场监督管理部门依职责责令限期改正，并可处以罚款。
教育部办公厅2021年发布“关于加强中小学生手机管理工作的通知”中要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
艾琪认为，学生应该正确使用手机、做好自我管理，“骗了老师和父母，实际上也是骗了自己。手机应该为人所用，不能人被手机牵着走”。
（注：文中受访学生为化名）