大学生给老师“变花”,感谢男老师柔情似水教数学

中国青年报客户端  |  2024-01-05作者:王烨捷 周冠伶

中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者 王烨捷 视频 周冠伶)1月3日,华东师大数学科学学院内,孟宪承书院2022级师范生的最后一节《数学分析》课刷屏朋友圈——学生在课程结束后,点燃一根竹签,冲上讲台,燃烧的竹签突然“变脸”,把火焰变成了玫瑰花,把讲台上的老师惊得说不出话。

到底什么样的课堂,让同学们如此不舍?中青报·中青网记者采访了当事学生、华东师大孟宪承书院2022级数学与应用数学专业师范生董春明。他告诉记者,讲台上的老师是该校数学科学学院傅显隆教授,2022级的同学们已经跟着他上了一年半的《数学分析》课了,“课程实在很难,老师布置的数学题也很难做,但我们始终能感受到老师的兢兢业业、柔情似水”。

董春明介绍,傅显隆被同学们亲切地称作是“老傅亲”,“这不是昵称,是尊称。因为傅老师真的是谦虚严谨、兢兢业业、柔情似水”。他说,傅老师每次课前都还会至少提前15分钟到教室,课后布置完题目,同学们如果不会做,都可以去单独请教他,“他指导我们的时候,特别温柔,一点不嫌弃我们不会做题”。

图为傅老师与学生们合影。本文图片均由受访华东师大师生提供

据悉,《数学分析》是数学学科的最重要的基础课之一。这门课要上三个学期,持续一年半的时间,每周三次课,一次两个课时,雷打不动。

认真严谨的教学、一丝不苟的板书,还有润物无声的关怀,傅显隆对待工作、对待教学的态度,都被同学们看在眼里。

石文杰同学回忆,第一次和专业课授课老师见面时,傅老师就说自己板书不好,“好几十年都改不过来”,“尽量写大一点清楚一点”。同学们还很好奇,傅老师的板书真如他所说的“潦草”吗?

第一节数分课,大家都被震撼了,这哪叫“潦草”?简直就是分析学严谨叙述的体现!“一次数分课,少则四五面板书,多则八九板书。傅老师的书写行云流水,又体现出一种数学整体的美观。”石文杰说。

图为学生拍摄的傅老师板书。

面对每一个主动提出问题的同学,傅显隆总是积极回应。二班班长、课代表之一樊杰说,傅老师的答疑不止于课间或是固定答疑时间,而是随时随地,哪怕晚上十一二点,傅老师都会发60秒以上的语音认真解答。

“傅老师每堂课后,一定会布置作业,每章结束后,一定会提供补充习题供我们复习。”

“重要的知识点经常重复多遍讲,希望我们能够学牢固一点,多学一点。”

“每次考完后,都会像辅导员一样在课上给我们开个小班会,从考试成绩聊到同学们的未来,这时候很有老父亲一般的严厉。”

“老傅亲的柔情还体现在习题布置和作业收发的机动灵活,考前复习和考后讲评的苦口婆心,课后答疑和线上解惑的平易近人。”

这些,都是樊杰征集来的同学们对傅老师的印象。记者注意到,傅显隆的“数学老师”的形象深入人心,他就是师范生们心目中自己未来应该成为的样子。

图为傅老师会回复学生短信。

“傅老师是我们一生的榜样。”叶晓辉说。作为师范生,同学们在傅老师的言传身教中对“应该做一名怎样的教师”、如何理解和践行教育家精神有了更加清晰的认识。

三班班长聂奕欣说,“我以后要像傅老师一样,不仅做到学科素养深厚,把学科知识认真负责地传授给学生,也要理解和关心学生,为他们的成长负责。”

面对同学们的刷屏朋友圈的称赞,傅显隆不好意思地说:“我只是做了每一位老师应该做的事,不值一提”。

傅显隆2002年博士毕业后,就进入华东师大数学系工作,一干就是二十几年。2020年9月至2021年1月,他还曾在中国石油大学克拉玛依校区挂职,也教《数学分析》课程。短短一个学期,傅显隆就赢得了学生们的口碑,取得了全校评教第一96分的好成绩。

《数学分析》这门课程难,要上好更不容易,为此,傅显隆一直要研究“如何化繁为简、深入浅出”,每一次给新生上课,他都会说,“若干年以后让你回想你的大学的生活,你可能记得最清楚的就是你学过数学分析”。

“从有限到无穷,同学们要在学习过程中,转变传统的思维方式。”傅显隆用了“很过瘾”来形容《数学分析》课,“我很喜欢上这门课。”

教学相长,傅显隆的教学热情,也感染了同学们。很多同学都说自己是因为《数学分析》课而爱上数学。傅显隆说,尽管这门课“该跟同学们说再见了”,但自己依然欢迎学生们提问,他会继续为大家解答。

责任编辑:梁国胜