教育部部长怀进鹏:要回答好“强国建设,教育何为”这一时代重大课题

中国青年报客户端  |  2023-07-06作者:樊未晨

中国青年报客户端北京7月6日电(中青报·中青网记者 樊未晨)“要回答好‘强国建设,教育何为’这一时代重大课题。”今天,在国新办举行的“权威部门话开局”系列主题新闻发布会上,教育部部长怀进鹏介绍了“加快建设教育强国 办好人民满意的教育”有关情况。

中青报·中青网记者 樊未晨/摄

抓好根本任务 实施时代新人铸魂工程

怀进鹏指出,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是建设教育强国的核心课题。要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,推进大中小学思想政治教育一体化建设,实施时代新人铸魂工程、“大思政课”建设工程,加强社会主义核心价值观教育,提高网络育人能力,春风化雨、润物无声,引导学生听党话、跟党走。要全面深化素质教育,开展学生体质强健计划、美育浸润计划,实施劳动习惯养成计划、把劳动教育纳入人才培养全过程,开展青少年学生读书行动、学生心理健康促进行动,在“双减”中做好科学教育的加法,培养学生探索性、创新性思维品质,为未来成长成才打牢基础。

建强高质量体系 把高质量发展作为各级各类教育的生命线

“新时代十年,我国各级各类教育普及水平实现了历史性跨越,一个服务14亿多人口,面向每个人、更加开放灵活的教育体系日渐完善。”怀进鹏说,要坚持以人民为中心的发展思想,把高质量发展作为各级各类教育的生命线,夯实基础教育基点,扬起高等教育龙头,打造职业教育重要增长极,加快建设全民终身学习的学习型社会。把教师队伍建设作为最重要的基础工作,加强师德师风建设,健全中国特色教师教育体系,引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,弘扬尊师重教社会风尚。要统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章,谋划建成世界重要教育中心和创新高地,中国教育开放的大门始终敞开。

聚焦核心功能 助力我国劳动力素质结构发生重大变化

“支撑引领中国式现代化,是教育强国的核心功能。”怀进鹏说,当前我国接受高等教育人口达到2.4亿人,新增劳动力平均受教育年限14年,高等教育助力我国劳动力素质结构发生重大变化。高校这些年产出一批高水平科技成果,在原始创新、关键核心技术攻关等方面作出了不可或缺的重要贡献。要将全面提升教育服务高质量发展能力,更好地支撑世界重要人才中心和创新高地建设,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基。启动高等教育综合改革战略工程,在提高人才培养质量、造就拔尖创新人才上先行先试,在服务国家战略和区域经济社会发展、优化教育布局和结构上先行先试。把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重,大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,实施好基础学科拔尖人才培养、卓越工程师和卓越医师培养等重大项目,聚力攻克高层次拔尖创新人才培养能力不足这一难题。加强高校有组织科研,集聚力量开展原创性引领性科技攻关,加快构建哲学社会科学自主知识体系。推动建设省域现代职业教育体系和市域产教联合体、行业产教融合共同体,构建“一体两翼”格局,培养高素质技术技能人才。

激发动力活力 扭转教育功利化倾向

“我们深知,从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变的过程。”怀进鹏说,我们将发挥政策、制度、机制的驱动与牵引作用,用好教育评价这一“指挥棒”,纵深推进教育改革创新,扭转教育功利化倾向。把促进教育公平融入教育综合改革各方面各环节,加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系。推动优秀骨干教师交流轮岗,办好群众“家门口”的学校,关心关爱每一名学生。义务教育阶段学生营养改善计划每年惠及3700多万农村学生,实施地区男女生平均身高比2012年分别增长了4.2厘米和4.1厘米。我们将进一步完善覆盖全学段的学生资助体系,不断缩小城乡、区域、校际、群体差距,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,更好满足群众“上好学”的需要。深入实施国家教育数字化战略行动,升级智慧教育平台体系,建好用好世界第一大教育教学资源库,建强国家数字化大数据中心,以教育数字化作为开辟发展新赛道和塑造发展新优势的重要突破口,为教育现代化和教育强国建设提供有力支撑。

责任编辑:原春琳