良好的人际关系对高中生的发展至关重要，关注孩子的人际关系更有利于他们的成长。关于疫情下高中生的人际关系与社会信任，中国青少年研究中心发布的“中美日韩高中生疫情下的生活”调查报告显示，绝大多数中国高中生能够处理好与父母、朋友等的关系。中国高中生对家人、朋友、老师和邻居等身边人的信任度较高，对网友信任度最低。
绝大多数中国高中生能够处理好与父母、朋友等的关系
中国高中生与家人、朋友有着较好的人际关系。在与家人关系方面，94.4%的中国高中生表示“我和家人关系良好”，86.7%表示“父母理解我”，87.9%表示“只要在家就感觉身心放松”，86.0%表示“我喜欢和父母在一起”。在和朋友的关系方面，93.1%的中国高中生表示“和同学在一起时很快乐”， 88.6%表示“遇到困难时有人帮助我”。和其他三国高中生相比，中国高中生与家庭关系更好，更愿意和父母在一起，这两项的比例均在四国中位居第一。在得到家人理解、感到放松、与同学在一起快乐、获得支持方面，中国高中生均位居第二位。
数据也显示，48.2%的中国高中生表示比起面对面交流，更喜欢在网络上和朋友交谈，在四国中位居第二，仅次于韩国。这说明有近半数中国高中生更喜欢网络社交方式。虽然疫情防控和网络的发展助推了网络社交，但是对青少年来说线下社交往往有不一样的收获，这也是特别需要注意的方面。此外，有53.6%表示“我喜欢一个人待着”，虽然在四国中排序最后，但比例也超过了半数。喜欢独处并非不好的人际交往习惯，性格、经历、环境、年龄、心态等都能影响到独处的心态。但是成年人也要特别关注未成年人的这种心理或行为，过久独处不利于心理健康，关注孩子的人际关系更加有利于他们的成长。
中国高中生对家人、朋友、老师和邻居等身边人的信任度较高
社会信任是一个人生活与发展的重要条件，沟通交流、生活环境、大众媒介、重要事件等都对一个人的社会信任有较大影响。
本次调查发现，熟人信任度方面，中国高中生对家人的信任度高达95.0%，略低于日本高中生（95.6%），高于美国高中生（87.7%）和韩国高中生（93%）。中国高中生对朋友的信任度达89.5%，略低于日本（92.3%）和韩国（90.4%）的高中生，略高于美国高中生（88.5%）。中国高中生对老师信任的比例最高（86.6%），明显高于美国（60.4%）、日本（75.6%）和韩国（75.9%）高中生。中国高中生对近邻的信任度为56.6%，也明显高于美国（36.8%）、日本（43.7%）和韩国（37.3%）高中生。由此可见，中国高中生对家长、朋友、老师和邻居等身边人的信任度是较高的，尤其是对教师、邻居的信任度明显高于其他三国学生。
社会信任度方面，中国高中生对管理部门和传统媒体的信任度是四国中最高的，与其他国家学生的比例相差悬殊。而美国学生对管理部门、传统媒体的信任度均最低。
网络信任度方面，仅三成多（31.6%）的中国高中生表示信任网络信息，在四国中略高于美国高中生（24.5%），低于日本（37.4%）和韩国（41.5%）高中生。不足两成（18.2%）中国高中生信任网友，明显低于美国（33.7%）、日本（22.0%）和韩国（32.2%）高中生。
高中阶段是更需要人际支持的人生阶段，亲人、同伴、邻居乃至网友，都是高中生获得人际支持的重要来源。课题组建议，教师和家长关注高中生的心理感受，鼓励高中生积极沟通，获取更多的人际支持。高中生不仅可以多和朋友、同学交流，还可以跟家人多谈心，通过沟通和交流，慢慢学会合理地控制自己的情绪，以此达到缓解疫情带来的心理冲击，减少焦虑、失眠等不良情绪和消极行为，并可以增强自我效能感，提升对自身价值的认同。