“平时我最喜欢的就是画画。通过暑假小课堂，让我学到了很多画画的技巧，回家后要画一幅画送给爸爸妈妈。”

近日，“贵定县大学生社会实践联盟”暨暑期“希望工程·陪伴行动”小课堂结业仪式，分别在易地扶贫安置点——枫林社区、福来社区举行。结业仪式上，参加小课堂的范玉杰小朋友如是说。

当天，社区小朋友们带戴着红领巾、敬着队礼，向志愿者老师表示感谢，并把暑期学到的知识进行了汇报演出，回馈给暑假期间不辞辛苦、勤劳付出的志愿者老师。

表演结束后，团贵定县委副书记苏佳佳为参加社会实践联盟的大学生志愿者代表颁发荣誉证书，感谢他们这个假期辛苦的付出与陪伴。 同时 为各位小朋友颁发结业证书，祝贺小朋友在暑期小课堂活动中圆满结业并预祝他们在新的学期能够学习进步、健康成长。

自7月20日暑期“希望工程·陪伴行动”小课堂开班以来，贵定县组建了一支由“在职教师+大学生+志愿者+社区工作人员”组成的65人师资队伍，组织枫林社区、福来社区、阳光家园、鑫明小区300余名小朋友参与到丰富多彩的教学课程和暑期陪伴活动中。

截至8月30日，“希望工程·陪伴行动”小课堂共辅导学生6周次126学时，开展陪伴活动58场，不但帮助社区小朋友学习到更多技能，更好融入的环境，更快成为新市民。

“小朋友们刚开始来的时候胆子特别小，回答问题都是低着头，不跟老师交流。”枫林社区副主任周梅说，“陪伴小课堂”不仅免费辅导社区的孩子，还免费教他们各种兴趣爱好，让孩子们自信、大方、敢讲、不拘束，“现在，孩子们都愿意分享生活中的故事了。”

“希望工程·陪伴行动”作为贵定县推进“新市民·追梦桥”工程实施重要举措之一，进一步延伸了服务功能，切实解决了孩子“托管难”“无人教”问题。

“小课堂不仅解决小孩的作业辅导问题，也让他们放假在家的时候有个可以学习的地方。”家长罗兴艳说，孩子们一起学习一起玩耍，很高兴看到他们成为朋友。

“大家将自己所学的知识辅导社区的小朋友，让他们想早点里面通过开展的音乐、美术、体育等各种课程。”大学生志愿者柯露丹表示，希望小课堂能增强小朋友的自立、自信、自强意识，引导孩子们积极乐观，敢于表现自己，更好地融入到城市生活中。

“希望工程·陪伴行动”开展以来，按照轮班制对学生实行“1对2”模式（1个大学生联系2位社区小朋友），专人负责、专人教学、专人管理的方法，切实让学生真正学到东西，提高兴趣，留得住、管得住学生。