林晓莹 中国青年报•中青在线记者 董碧水

    全英文考试、14门科目……都说世界上最长的路，莫过于ACCA的“套路”。但浙江工商大学大四学生江纪青却“一不小心”在这个“套路”里获了个中国单科第一，近日还将因此参加ACCA全球统考中国大陆地区的颁奖典礼。

    ACCA（The Association of Chartered Certified Accountants，特许公认会计师公会）也称“国际注册会计师”，是被国际广泛认可的专业会计师组织，ACCA资格也被认为是“国际财会界的通行证”，其课程统考试题采用全英文，全球统一考试时间。

    2011年，浙江工商大学在原有会计学专业培养基础上，成立“国际会计方向班”，引入了ACCA，开始对学生国际化与本土化兼备的国际化人才培养。2015年成功申请成为“白金级ACCA教育认可机构”。至今有2位同学获ACCA全球统考全球第一，13位同学全国单科第一；去年ACCA全球统考的英国税法课程，授课班学生的通过率达到了90%。

    江纪青此次获得中国单科第一的是《公司治理，风险管理及职业道德》课程。她坦言，能获第一除了自己的努力和运气，离不开所在的ACCA方向班和授课老师。

    万鹏是浙商大财会学院ACCA系主任，也是《公司治理，风险管理及职业道德》课程的授课老师。万鹏称，江纪青是他带的第二个考出全国第一的学生，这门课的全球通过率是45%左右，而浙商大学生的通过率能达75%左右。

    在不到三年的时间里，江纪青通过了ACCA全科14门课程的考试，专业素质排名第一，基本成绩排名第一，在浙商大新生眼中，江纪青成了学校的ACCA“考神”。

    江纪青说，ACCA考试分基础课程和专业课程，周期长、耗费精力多、压力大，还有专业英语。因此，除了上课，她每天的大部分时间都泡在了自习教室里。“考前两个月，除了休息时间，都在看书。”

    陈良银是浙商大2013届ACCA方向班学生。在校学习期间，陈良银揽入了ACCA两项全球第一、一项全国第一，他说，学校许多老师在ACCA教学方面有很好的教育经验，上课跟着老师授课的节奏，课后认真复习，尽可能使自己对学科有比较深的了解。

    “ACCA的课程设置逐步递进，层次性很强，注重于对考生在财会领域的职业能力培养。”浙商大财会学院院长助理谢诗蕾认为，从事会计财务工作，需要扎实务实的精神，学校更多地是在培养学生一丝不苟的学习态度，通过透彻的理解，让学生明白课程的理论逻辑。

    随着中国企业的国际化程度越来越高，对国际化财会人才的需求也日益旺盛。这些年，ACCA在中国发展迅猛，目前在全国的合作院校就有180多所。浙商大领导认为，学生取得好的成绩固然可喜，也值得祝贺，但作为学校，更多的是希望通过知识传递、国际化的培养，让学生成为具有国际视野的专业人才。