新疆可克达拉一所九年一贯制学校——六十九团中学，以多民族融合办学为特色。

据校方统计，学校目前少数民族学生共有473人，有维吾尔族、哈萨克族、蒙古族和回族等，占全校学生总人数的50%以上。

宗磊是该校的少先队大队辅导员。大学毕业后，他回到家乡，进入六十九团中学工作，其中一项任务是负责学校鼓乐队的教学管理。

“双减”政策实施以来，六十九团中学改进课后延时服务，开办了各类特色课程，发展出25个兴趣社团，其中就有宗磊带领的鼓乐队，体现出鲜明的多民族融合办学特色。

宗磊说，近年来，鼓乐队经常代表学校去周边地区及市里表演或比赛，获得了不少荣誉。他感觉，多民族学生组成的团队，凝聚力很强，彼此能够协作互补，孩子们在鼓乐队也收获很好的朋友。

赛尔维娜孜·艾米牧红是一名维吾尔族姑娘，现在读五年级。她刚加入鼓乐队的时候不识谱，汉族小姑娘尚菲菲就主动带着她慢慢学。两人虽然在不同年级，但经常约在一起玩耍，一起去食堂吃饭，去操场散步。

姚俊吉和瓦热斯江·吾三江是鼓乐队里的号手。两个小男孩，一个是汉族，一个是维吾尔族。他们既是同班同学又住在同一个小区。瓦热斯江说，两人以前在小区里就经常一起玩，自己先加入鼓乐队，觉得很酷，就拉着好朋友姚俊吉一起来当号手。（中青报·中青网记者 田宏炜 王喆）