连续三年综测排名第一
两次获得国家奖学金、三次校级一等奖学金
多门专业课满绩，获得奖项二十余个
前往中科院交流学习，保研至南京大学
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作为化材学生，她的目光兼及化学、生物、金融等多个领域，热爱阅读、热心公益，对艺术有着自己的独到见解，运动场上，也少不了她的飒爽英姿。她是来自西北大学化学与材料科学学院化学（基地班）专业的2019级本科生穆玥如。
“最重要的是学会思考”
“早七晚十一，遇到考试浅复习”，穆玥如这样调侃自己的日常生活，制定并完成学习计划，她通过这种方式掌握着生活的主动权。当天功课的遗留问题一定在当天解决，这是她已成为习惯的坚持......如果把穆玥如的大学生活比作一片海，那这片海似乎是少有波澜的，但也正因此，她才一直保持着平稳且优异的学习状态。
穆玥如部分奖学金证书
穆玥如所在的学院许多研究生从早到晚都会“泡”在实验室里，这种“化材灯火精神”也潜移默化地影响着她。每周两门的实验课，穆玥如和同学们在实验室里一待就是半天，她坦陈：“这是个体力活。”当然，穆玥如也学会了在高强度的学习中做减法——上课时集中精力掌握重点内容，根据实验需求有针对性地研习相关知识。她说：“上大学绝对不是为了把自己变成一个被知识填充的机器人，最重要的是学会思考。”
在一次降解污染物的实验中，穆玥如观察到浓度数值不稳定，原本以为是仪器不准或者稳定性差因而未去深究，探索后才知道这是由于污染物的吸附会有一段不断趋于平衡的动态过程。“这让我意识到做实验不能停留在数值表面，真正深入化学现象内部后，才会看到这个微观世界中究竟在发生什么”，她说道，“本科期间无数次的实验教会了我如何通过实践去检验并重新理解知识。”
在生活中，穆玥如也养成了一种“化学思维”和“化学眼光”。挑选护肤品时，她总会先打量成分表，评估各种化学物质，“有的化妆品里面含有抗自由基，这个东西在空气中不稳定，根本起不到抗衰老的作用”，穆玥如笑道，“有时会发现一些明明很廉价的化学物质标价很昂贵，我就会果断避开”。享受美食的时候，穆玥如也把分析他们的营养成分当做一种乐趣。“我觉得化学是一门很实用的学科”，说到这里，穆玥如的脸上泛起了光彩。
一边夯实理论，一边投身实践，穆玥如不断提升着自己的学科素养，进而被选拔进了西北大学和中科院联合开办的理化菁英班，并担任学习委员。在这里，她同科研一线的老师和来自全国各高校的优秀同辈们交流学习，不断拓展着学术视野，她还曾作为优秀学员前往中科院理化研究所体验真正的科研生活，参与了“中国科学院大学生创新实践训练计划”。
其中，穆玥如主要负责调控表面电位等工作，但当时的她无从下手，请教了许多同学后仍旧满头雾水，直到研究员老师指出做前期调研和了解的重要性，她才恍然大悟，“从前我可能只注重实验，没有意识到科研也是一个讲故事的过程——如何把这个故事讲好是需要锻炼和学习的”。
在学科交叉中探索更多可能
课堂和实验室之外，穆玥如也在各种科研竞赛中提升自我，发挥才能。大二时，她参与了国家级全国大学生创新创业项目，负责撰写项目申请书、搭建仪器装置，最终结题被评为优秀项目。在另一项重点支持项目中，她学习到了半导体的相关知识，也锻炼了谱图分析和绘制论文插图的能力，顺着该项目的思路，穆玥如还在学长学姐的带领下成功申请了一项专利。大三时，她报名参加了“互联网＋”大赛，借着“红色筑梦之旅”这个项目、依托西北大学“化未来”出品的课程，穆玥如和团队一起向乡村地区的孩子们科普化学知识，播撒化学学习与求知的种子，让他们感受到科学的魅力，该项目也以其创新性、实用性和人文关怀获得了省级银奖。
在第三届“全国大学生化学实验创新设计大赛”中，穆玥如作为队长担负起了除研究之外的组织、统筹、答辩等任务，她充分结合本科期间的实践经验，最终带领团队斩获西北赛区一等奖。
除了专业竞赛，穆玥如更把探索的触角伸向了其他领域。大一时因疫情在家上网课的她为了“打发时间”，和朋友抱着好奇的心理参加了东方财富杯金融挑战赛。出乎她意料的是，未接受过专业训练的她们竟然一路挺进决赛，获得了一等奖。穆玥如将其归之为运气，实际上，这也源于她日常对经济学的关注和思考。“在我看来经济学的一些原理是我们这个世界运行的底层逻辑”，她常常关心房价、税收等民生问题，阅读经济学相关的书籍。
2022年，穆玥如参加了“拔尖计划2.0”生物、医学、化学交叉学科国际暑期学校。在这里，她得以和图灵奖得主对话、接触国际学术前沿。穆玥如说，“化学本身就是要服务于现在的科研和现代社会中所遇到的问题，跨学科跨专业的实践能更好地帮助我们发现问题、解决问题”。研究生阶段，穆玥如也选择化学生物学作为主攻方向。
“善加利用”每一天
结束一天繁忙的学习后，穆玥如常常会到操场上慢跑或散步，这既是她的解压方式，也是她自初中时就养成的习惯，“做作业做不出来的时候，去跑一跑步、吹一吹风，我的思维好像一下就被打开了”，穆玥如说。每年的运动会上，各种各样的比赛项目中都有她的身影：“3＋2”趣味篮球赛、4×100接力、拔河、跳高、定向越野......大大小小的奖项也被她揽入怀中。她还曾尝试过瑜伽、舞蹈、击剑，在其中体会着体育艺术的魅力。
翻看穆玥如的大学生活履历，会发现她一直活跃在各种社会实践活动当中。作为“青马班”领航一班班长，她积极组织同学们学习讲话精神、参观展览、开展各种线上领学活动，作为优秀学生代表接受赠书；在从事医疗工作的母亲的协助下，穆玥如牵头组织了医学科普进校园活动，为同学们科普医学急救常识；在“手拉手”线上志愿者辅导活动中，她用自己的耐心和学识带给小朋友爱与温暖；担任校团委社团管理部部长期间，她用许多有趣的活动策划案让人眼前一亮。
穆玥如参与组织各类社会实践活动
而在众多身份中，穆玥如最引以为傲的，则是灯火服务队的负责人。疫情时期，她多次参与辅助核酸检测活动，维护疫苗接种秩序，“有时候天气状况不是很好，但一想到能切实帮到大家，我和伙伴们似乎就充满了干劲”，穆玥如说，“在这里我也结识了许多热心有爱的朋友，是大学期间的意外收获”。
穆玥如参与志愿活动
每晚睡前的一段时间，她喜欢通过读书来调整状态，涵泳在文字中，能让她获得实验数据无法带来的享受。除了经典小说、历史类和心理学的书籍，穆玥如还热衷于研究艺术史，尤其青睐文艺复兴时期的作品和近现代的印象派。闲暇时间，她也会徜徉在各种艺术展中，放飞潜藏在内心深处的诗意。高考结束的暑假，她专门学习了素描，此后便爱上了绘画，喜欢在“涂涂抹抹”之间勾勒她眼中的世界。
穆玥如曾读到过米开朗琪罗的一句话：“人的一生如果善加利用其实很长”，这也促使她认真思考该如何“善加利用”每一天。
努力学习是穆玥如大学生活的底色，而其上深深浅浅的印痕，则是她在科研实践中获得的难忘体验，是她对自身专业的深刻思考，对世界的好奇，也是投身公益带给她的感动、艺术带给她的愉悦、运动带给她的舒畅。此间，一张张证书不仅是对穆玥如能力的肯定，更是她认真度过大学生活的鲜活证明。“在我看来，科研是有力量、情怀和野心的”，穆玥如说，“我也将一直尝试落实这种力量、情怀和野心。”