主播君的话
2017年，习近平总书记回信南开大学八学子勉励“在军营这个大熔炉里淬炼成钢”。之后，南开师生干了一件大事。从此，南开大学师生与部队官兵联系在一起。这件事究竟是什么事？且听细细说来......
南开大学师生与武警新疆总队某机动支队官兵共创“青春向党 校军同行”微党课。（南开大学提供视频）
电影《长津湖》中，军人保家卫国的精神感染了所有的中国人。然而，军人的职业技能缺失和再就业的困境也深深地牵动着南开师生们。2018年，南开大学文学国家级实验教学示范中心青年教师刘帅，联合习总书记回信的八学子中四位同学发起“公能星火”校军融合-强军人才培养前哨站公益项目，搭建校军桥梁，推动校军融合，圆军人的成才梦。
习总书记给南开学子的回信和发起“公能星火”校军融合-强军人才培养前哨站公益项目的四学子。
在新疆部队服役
11年的南开校友发来求助
在新疆部队服役11年的南开校友向刘帅发来的求助：“我们所在部队目前人才短缺，尤其是宣传人才短缺，你能不能过来帮忙辅导一下。”
于是，他和同事们跨越3500公里，来到新疆喀什，走进了新疆沙漠边缘的武警新疆总队某机动部队，为20余名战士开展了20天的宣传技能培训。
这支最开始服务的部队前身是参加抗美援朝的英模部队，前不久刚荣获‘鸡鸣山战斗模范班’荣誉柜，“公能星火”校军融合-强军人才培养前哨站公益项目也从此开始萌芽。”
南开大学与部队签署共建协议。陈戈/摄
“去部队之前，我们就做了需求调查，然后针对需求，进行精准辅导。”刘帅还记得，培训中，他特别挑选了几首有代表性的强军战歌，让战士们进行影像创作实训，“官兵们学习热情很高，学以致用，创作出了自己部队特色的MV，这个MV经过几次修改，还在新疆武警的官方微信推送了。”
刘帅讲述，“这次培训为部队的人才培养埋下了‘种子’。”
有一名叫陈戈的战士，参加了宣传技能培训班后，2019年底，创作的作品被央视军事发布，得到人民日报微博转载，获得3百余万次的播放量。“如今陈戈已在央视等发布报道500余篇，成长为部队的宣传骨干。像陈戈这样的例子还有很多。”
陈戈拍摄的视频 被人民日报转发。截图
第一次走进军营，通过周刚介绍和有关调研，刘帅及团队发现，伴随着军队政治工作体系的建设，无论是使用软件绘制图，还是部队文化建设中的音视频制作，都对参军战士们的学历水平和文化素养提出了一定的要求。
与官兵们的交流中，刘帅还发现，军人封闭训练，战士们平时虽然也能用手机上网接触外界的信息，但是缺乏专业的培训和指导，具备专业能力的人才比较稀缺。
“这次去部队服务战士们，被战士们的爱国与担当精神深深触动，在那么边远的地区，年轻的战士们守卫着祖国的边疆，这种使命感让我感受到一种强大的力量。”刘帅意识到，部队的红色资源是高校师生最生动的“思政课堂”，如果学生有机会走进部队和官兵同行实践，“红色”爱国主义教育元素会自然融入到各个实践环节中，就能在军人“红色”精神的感染下增强家国情怀。
南开大学与部队举行“知识建军 校军共建”。陈戈/摄
打通现役退役、贯通官兵师生
成长“全周期”的校军发展平台
《国防军事早报》和《正午国防军事》报道武警新疆总队“国家安全日”。陈戈/摄
缺什么学什么。针对入伍、现役、退役三类官兵，陆续开设高校专家名师与大学生共同制作的技能型、知识型、素养型三类课程，涵盖思政、心理、数字、科技、文学等方面，同时，通过线上开放课和线下培训营多渠道，形成“能力提升—技能认证—就业引导”强军人才培养路径，提升官兵文化素质。
《国防军事早报》报道南开学堂——名师讲堂进军营。陈戈/摄
中央文史研究馆馆员、感动中国2020年度人物叶嘉莹先生得知团队把诗词带给边疆官兵，题词“中华传统诗词进入军营”。
叶嘉莹教授题词“中华古典诗词进入军营”。刘帅/摄
项目还推出由南开大学多部门支持的“南开大学系列能力认证”，使战士们获得的学习凭证可以得到社会的广泛认可，并与校友企业逐步开展合作，搭建桥梁，开启“就业直通车”。
目前，线上引入叶嘉莹教授等南开精品课程94门。师生官兵共创《诗词中的军旅情怀》等课程一百余期，辐射60万名官兵，3万名师生。线下培训官兵1.2万人次，获得证书180人次。
在红色实践激发学生领导力和创新力
2019年，南开大学“公能星火”与部队签署军地共建协议，建成武警部队第一所“南开书屋”，并建立南开大学红色文化育人社会实践基地。
武警部队第一所“南开书屋”落成。刘凯/摄
暑假期间，刘帅带领几位大学生志愿者一起，再次走进新疆南疆武警某部队，师生们与部队战士同行、同训、同学、同研，大家互帮互助、共同成长。
“走进军营，我们的师生都是‘准战士’，所有人必须选择挑战这个部队最有特色和最难的训练项目，我们就是要和自己‘过不去’，去真实地体验官兵们训练的艰苦。 ” 刘帅说，“这也成了我们项目的一大特点，很好地服务高校国防安全教育和征兵宣传。 ”
参与 公能星火公益项目的大学生参加“互联网+”大赛。刘帅/摄
为解决在走进部队，服务部队过程中，表现出的服务意识、服务能力、人才和团队延续性等问题，2020年，公能星火公益项目结合南开大学服务学习2.0课程模式，开设《服务学习： 影像与社会》社会实践通识课程，通过服务学习课程的方式，在学生走进部队实践前便开始关注部队，提升他们服务部队的专业能力。
截至目前，该课程已开设6期，培养出成为一个集聚南开大学10个学院、11个专业方向的数十人的服务实践团队，让学生成为推动服务实践的“带头人”。
强军人才培养数字素养提升项目学员合影。陈戈/摄
四年的探索实践，刘帅带领公能星火公益团队行程12万里，不仅在新疆建有基地，还辐射了5个省份12支英模部队。“部队越偏远，需求越迫切，我们越要去，但我们深知对于真正解决军人的后顾之忧远远不够。”
刘帅表示：“下一步，我们一方面要将红色精神网络化、年轻化，挖掘部队红色主题，运营视频号、开发文创产品。另一方面、挖掘校友会和校友企业资源。把技能培养与用人单位的实际需求无缝对接，真正的解决军人走向工作岗位的‘最后一公里’”。
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记者/编辑｜周围围 统筹 | 陈凤莉
