中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 叶雨婷）6月15日，清华大学计算机系举行“华智冰”成果发布会。作为我国首个原创虚拟学生，华智冰将入学清华大学计算机系，师从清华大学唐杰教授，即日起开启在清华大学的学习和研究生涯。
与一般的虚拟数字人不同，华智冰拥有持续的学习能力，能够逐渐“长大”，不断“学习”数据中隐含的模式，包括文本、视觉、图像，视频等，就像人类能够不断从身边经历的事情中来学习行为模式一样。随着时间的推移，华智冰针对新场景学到的新能力，将有机地融入自己的模型中，从而变得越来越聪明。
对于这位特殊学生的入学，清华大学计算机系主任尹霞表示，“本次推出虚拟学生华智冰，是希望把我们系的人工智能技术整合起来，在数据和知识双轮驱动方面作出一个标杆式的应用系统，也是计算机理论与应用研究结合的一个典范。我们期待华智冰在清华大学计算机系开启新的征程，创造不可限量的计算人生。我们也对华智冰的‘清华旅程’充满期待，希望她能为我们所有人的校园生活增添乐趣，促进人和人工智能更亲密的接触、互动和合作。”
在随后的环节中，清华大学计算机系的几位老师分别从自身研究领域的角度介绍了华智冰背后的技术和未来计划。唐杰老师介绍了第三代人工智能时代的到来，以及华智冰的诞生背景；贾珈老师介绍了当前人机交互技术和虚拟数字人技术的前沿进展，并展示了华智冰的一些新的表情和语音；黄民烈老师介绍了对话技术的研究进展和在虚拟人中的潜在应用场景；刘知远老师展示了华智冰底层的研究技术支持——一个超大规模的人工智能预训练模型。
“我们希望华智冰能够依靠一个大模型，在面对不同的学习阶段和应用场景时，不是重新训练模型，而是反过来丰富、增强模型。例如，在大一时能做诗、画画，创作音乐；大二时能够做数学、语文题。我们期待，未来的华智冰能够在多项认知智能上超过人类，不仅能识别图像，写诗、作画，回答数学问题，甚至会编程、写代码、做网页。或许到那时，她就可以毕业了。对她来说，这也将是一次非常艰难的认知过程。”唐杰老师说道。
