9月14日，2026年国家通用语言文字推广普及宣传周开幕式在吉林省延边州延吉市举行。午后，百余名参会嘉宾走进延吉的校园、文博场所调研，听普通话声声入耳，看规范字落笔生花。
秋阳洒在布尔哈通河水面，摇曳成暖金色的波光。
“各位老师好，现在我们所在的是爱国厅，请跟随我的脚步看看党旗、队旗……”延吉市中央小学五年级学生吴奇烨声音嘹亮、字正腔圆，身姿走位颇显沉稳。
该校党总支书记、校长姜海英说，小解说员日常培训内容包含普通话发声、校史知识和礼仪表达，按年级轮换“上岗”。每年校庆日，四年级全体学生都会在校园各处为三年级学生介绍校园文化，“到下一年，新升入四年级的孩子又接棒给学弟学妹讲解，让校园文化在推普中传承”。
校园之内，推普活动缤纷绽放。各班精心制作主题板报，召开主题班会；“石榴信箱”红色书信展、硬笔书法展精彩纷呈；学生们还化身“啄木鸟小卫士”，排查校园内外不规范用字，在实践中守护汉字规范。
中央小学是百年老校，也是多民族师生共居共学的一所边疆小学。如今，国家通用语言文字融入学校立德树人各环节，结合“和雅”校园文化嵌进课堂、社团、家庭和社区。
从中央小学到延边大学延吉校区，车程不过10分钟，主题从“孩子敢讲”转向“青年会教”。
该校校史馆里，大学生讲解员用标准普通话梳理学校从建校到“双一流”建设的脉络；另一侧，一张张推普实践团深入田间地头的照片吸引了众人的目光。
大学生下乡推普还能做些什么？延边大学外国语学院“乡音筑梦”推普实践队的做法很实在——帮老百姓创收。他们走进和龙市金达莱村，先走访调研再深度交流、研判数据，为乡村文旅定制“语言+文旅”方案。
“我们摸清了金达莱村的语言需求，再开展针对性培训。”实践队领队学生孙诗淘说，“比如教他们怎么招揽客人、怎么直播带货，很受村民的欢迎。”
延边大学党委书记郑伟峰介绍，学校打造“五红走边疆”等志愿服务品牌，共组建了142支推普队伍，覆盖延边80％的边境村屯。他们结合自身专长，或支教支医支农，或去村史馆宣讲共同体故事，或和朝鲜族老人开展非遗漆扇体验活动……
这些项目不仅形式创新、落地扎实，更用语言服务文旅、支边和乡村振兴，让大学生在服务社会中锤炼本领，在推普实践中厚植家国情怀。
在延边博物馆门口，一尊“民族团结宝鼎”引人注目，这是2012年庆祝延边州成立60周年时吉林省委、省政府赠予的，象征着边疆各族同心相守、携手共进。
在“闯关越江 共建家园”展厅，讲解员用标准普通话从吴大澂勘界立“土字牌”、吴禄贞筹边，讲到各民族群众在局子街市集、城乡学堂里共居共业。“用普通话讲解这段历史，不仅能让来自全国各地的游客听懂延边的故事，更让大家感受到各民族交往交流交融的深厚底蕴。”讲解员说。
延边博物馆负责人介绍，近年来，该馆持续深耕“流动博物馆”“小小讲解员培训班”“七彩课堂”，近10年接待观众约200万人次、讲解3万余场，教育活动已覆盖青少年2万余人。
从边疆校园到乡村田野，从文博场馆到社区街巷，以语言相通促进心灵相通、命运相通的故事，正在这片土地上接续书写。