草龙腾空起 天雨沐百川
《传承的力量》端午篇
四川省乐山站
“以河为脉，以水为魂”。四川省乐山市沐川县因独特的地理环境，农作物以水稻为主，而造就了沐川草龙。此次《传承的力量》端午篇摄制组来到了历史悠久且极具文化底蕴的四川省乐山市沐川县，到沐川县第二实验小学一睹“草龙腾空”的风采。
沐川县第二实验小学地处沐川城中心，学生均来自沐川城区，他们都是从小看着草龙表演成长的孩子。基于这一学情，学校以贫困山区小学STEM教育课题为契机，课题引领、课程指导，编写了一套一至五年级的草龙校本教材，从了解沐川草龙的起源入手，着力思考沐川草龙的传承及保护。
草龙课堂中的编扎和舞耍草龙，是以实际行动，传承本土文化，将文化的精髓植根于学生心中，培养孩子热爱家乡、传承优秀文化和优秀人格品质。让教材走入课堂、让学生真实参与，全方位参与草龙的传承与保护。学校通过校本课程、社团活动，学生实践参与了编扎、舞耍草龙，已编扎两条长度为11米和9米的草龙，成立了草龙队和打鼓队，同时也经常参与重大节日庆典和重大活动中的演出。
通过摄影的艺术表达，表现出草龙游走的状态，呈现一条活灵活现的草龙。特别在竹林的表演，选择了一个经典场景作为特定情景进行拍摄。草龙的原材料主要为竹子和稻草，选取了上乘的竹子作为龙骨、龙架，草龙回归竹林中，展现出一番龙腾虎跃，忽隐忽现的欢腾景象，将草龙与沐川的天然环境融为一体。
舞台上，气势如虹的鼓点，翻江倒海的草龙，舞龙腾飞，表达人们对吉祥、安康、幸福生活的向往，表现了沐川少年自强不息、奋发努力的精神。
沐川县第二实验小学通过对草龙的教学，不仅让同学们了解到龙在中国的地位及意义，感受到沐川草龙的独特魅力以及当地文化，而且还做到了草龙文化的传承。
《传承的力量》砥砺前行在路上
责任编辑：于璧嘉