2000年3月，贵州省都匀市黔南民族师范学院经国家教育部和贵州省人民政府批准成立，成为全国第一所本科层次的民族师范学院，也是贵州省第一所成功升本的地方院校。光阴荏苒，岁月峥嵘。21年风雨兼程，黔南民族师范学院始终与黔南人民共命运，与时代同进步，如弦歌相继，薪火相承，抒写了一卷卷瑰丽的诗篇。
黔南民族师范学院
黔南民族师范学院高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，营造了民族溢彩、魅力师院这一浓厚的民族文化氛围。黔南民族师范学院是“全国民族团结进步示范高校”、“贵州省少数民族传统体育文化研究基地”、“贵州省少数民族传统体育训练基地”、“贵州省健身气功示范学校”。
少数民族传统运动
学校始终坚持以传承和弘扬传统文化为己任，不断推动优秀传统文化的创新与发展。2013年开设舞龙舞狮特色课程，始终坚持舞龙教学、训练、竞赛、科研及服务地方相结合的人才培养模式，目前已培养了1500多名传承舞龙文化的学生。同时将“大龙化小”，研发适合幼儿园、小学开展的民族特色课程，都匀市一幼、平塘县实验小学等学校，在黔南民族师范学院的指导下将舞龙运动纳入到课堂教学。
依托黔南州丰富的传统舞龙文化资源，黔南民族师范学院创新和编排了贵州体育非物质文化遗产“耍水龙”和“乌江龙”等项目。通过弘扬和传播舞龙运动，对振兴民族精神、提升文化自信、推进文化育人实践、提高学生身体素质及推进校园精神文明建设都具有积极的意义。
舞龙特色学校课
学校制定了“以人才培养为中心的质量文化”建设总体规划，开展形式多样，内容丰富的艺术教育活动，突出学校“三性一型”办学特色。围绕“师范性”，已建成孔子广场、思政广场、廉政广场；围绕“民族性”，已建成民族广场、凤凰广场；围绕“地方性”，已建成了牙舟陶展示馆、“好花红”雕塑区；围绕“应用型”，建成了毛尖茶实验中心、磷化工研究中心等特色文化；每年的“世界读书日”开展艺术类作品导读、艺术鉴赏、书画作品展等系列活动；每年还举办社团文化艺术节、“家乡的节日”艺术节等；自编自演的红色大型歌剧《邓恩铭》多次在全省公演，已成为校园艺术教育的品牌。
黔南民族师范学院黔南民族文化展览馆
红色大型歌剧《邓恩铭》
制作牙舟陶
黔南民族师范学院结合地方实际，充分挖掘优秀民族传统文化的育人资源，纳入人才培养方案。开设贵州民族文化、民族传统体育学、民族民间工艺美术、民族学概论等课程，丰富课堂教学内容，加强了学生对中华民族文化的认同。
蜡染成果展示
为传承民俗经典，学校大力推崇黔南州特有的少数民族文化，让广大师生在校内能直观的体验具有独特民俗风情的少数民族传统节日。为了丰富校园文化生活，升华校园文化精髓，黔南民族师范学院于2014年举办了首届黔南民族师范学院少数民族文化艺术节活动，力求让全院师生更全面、更系统的了解、传承少数民族优秀传统民俗文化。艺术节创办以来，活动形式不断丰满，包含了少数民族运动会、美食体验、剪纸展、书法展、服饰展、银饰展以及歌舞表演等独具民族风情的活动。创办至今，该活动师生参与度极高，并且已成为黔南民族师范学院独有的节日，被学校师生称之为“黔南师院年”，为学校建设高校中华优秀文化艺术传承基地奠定了坚实的基础。
少数民族文化艺术节之踩歌堂
少数民族服饰、银饰展
7年来，黔南民族师范学院“少数民族文化艺术节”其育人效果得到了广大师生高度认同。为更好地服务学校培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握学科专业必需的基础理论、基本知识、基本技能，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的“一扎根、两服务”人才的目标定位，学校将“少数民族文化艺术节”确定为人才培养试点项目，并以该项目为主线贯穿学校全年校园文化活动。同时，还注重基层实践育人工作，将学校“校农结合”精准扶贫模式涵盖其中，引领青年学子深入基层、了解基层，积极学习基层少数民族文化，传播新时代主流文化，不断交流，相互学习，努力做好文化扶贫，在2017年，学校少数民族学生深入基层，用少数民族语言宣讲十九大精神。2018年在全省第十三届“多彩校园·闪亮青春”大学生校园文化活动月中，学校以少数民族文化艺术节为基础，申报的“家乡的节日”民俗风情展现大赛项目，在全省获得了广泛认可，并在此次大赛中，学校选送的节目“侗族摔跤节”荣获全省一等奖。
少数民族文化艺术节之拦门酒
为培养好服务民族地区的现代基础教育师资，服务民族文化传承和地方经济社会发展的高素质应用型人才，学校除开展传统民俗活动以外，还独具匠心的开展了传承民俗经典之校园礼仪之星大赛。更好的将传统民族文化与时尚元素相结合。该大赛是以民族文化为基础、以时尚元素为创新，力求更好的将民俗文化融合新时代元素展现在全校师生面前。其内容主要包含少数民族服装展、少数民族歌舞创编、少数民族知识普及。自该大赛创建以来，共以感悟、传承、创新、弘扬、初心为主题开展了5次，参与比赛人数达2000余人。
舞蹈《漫咩诶》
黔南民族师范学院作为民族性示范院校，将继续推陈出新，弘扬少数民族文化精神，鼓励学生深入基层涉取民族传统文化精髓 ，砥砺前行。
