我国长期将全民阅读工作摆在重要位置，国务院连续13次将“全民阅读”写入政府工作报告，“十四五”和“十五五”规划纲要连续两次强调“全民阅读”和“书⾹社会”，第五届全民阅读大会也将于4月20日至22日举办。各地都在扎实推进全民阅读活动，如上海市打造200个“家+书屋”家庭教育空间，将图书馆服务体系向城乡基层全面拓展。一些图书出版集团推出“全民阅读大篷车”活动，借助文艺演出将阅读活动推广至田间地头，实现“文化下乡”。从中央的战略安排到地方的落地生根，全民阅读已从社会共识转化为生动实践，文化的种子正在广袤的中华大地上发芽开花。
中华民族自古有崇尚读书的历史传统。读书是刻在中国人骨子里的文化基因，阅读是从古至今的习惯和共识。从羊皮、竹简、纸张到数据库，知识的载体形态不断迭代更新，但勤勉阅读、崇尚学习的精神始终未曾褪色，“凿壁偷光”“悬梁刺股”等故事世代传颂，“耕读传家”“立学以读书为本”等古训流传至今。但随着人工智能和通讯技术的迅猛发展，短视频让我们在几分钟内读完一本书，搜索引擎和AI智能体几秒内便可生成一篇范文。“阅读无用论”一时间甚嚣尘上，阅读危机也正悄然逼近。信息爆炸背景下的快餐式阅读使不少青年陷入思想的“荒原”，缺乏知识贯通和深度思考的能力。当代青年要让自己静下来、沉下去，在万卷书中读出胸中的“万千丘壑”，在信息洪流中守住内心方寸之地。
青年应向经典学习、与历史对话，在书本的海洋里寻找答案，从漫漫历史长河的经验教训中明晓得失、增长智慧。从《易经》《史记》《资治通鉴》感受家国情怀和历史的厚重感，从唐诗、宋词、元曲读懂文人墨客的坚韧和豁达。通过阅读历史名著，从中华优秀传统文化中获得源源不断的力量，让优秀经典著作真正实现永流传。
青年要自觉将读“有字之书”与“无字之书”全面深刻地结合起来，坚持做到学以致用、知行合一，带着书本上的问题去基层蹲点调研实践。在七年知青岁月中，习近平同志将经典名著以家长里短的形式讲给村里人听，迅速建立关系并融入其中；还从四川沼气的新闻报道中获得启发，用于推动当地实际工作开展，解决了梁家河缺煤少柴的问题。这正是从书本中汲取智慧、在实践中检验真知的生动写照。唯有让阅读照亮脚下的路，用行动印证书中的理，方能真正把知识转化为改变现实的力量。
深化全民阅读活动是建设青年发展型城市的有力抓手，也是倡导全民终身学习、建设学习型社会的必然要求，更是坚定文化自信自强、建设社会主义文化强国的题中之义。政府要做好全民阅读推广的“必答题”，实现有力托举。从公共阅读空间的建设布局，到打通数字资源的普惠共享，再到阅读品牌活动的打造推广，归根到底是丰富文化供给的实体载体。共青团要发挥好为党育人的职责，以学联学生会组织和青年之家阵地为依托，常态化、长效化开展青年阅读实践活动。
真正的阅读在于内心的热爱、恒久的坚持，建设书香社会需要坚持长期主义、久久为功，当每个人内心相信和践行“开卷有益”，让每一天都成为“读书日”，全民阅读便蔚然成风，“爱读书、读好书、善读书”的文化氛围也会真正融入社会发展的肌理。
（作者为浙江省团校教师、浙江省科技与网络法治研究会理事）
