图知道｜假减负，真背负

据报道，尽管教育部门三令五申要求减轻中小学生课业负担，并多次开展专项整治，一些地方学校依然“明减暗不减”，将大量电子作业通过微信群要求家长打印，动辄几十页，不仅让家长叫苦连连，也严重偏离“双减”初衷。打印机不应成为家庭“刚需”，社交软件更不能成为布置作业的隐蔽渠道。漫画：程璨

责任编辑：陈剑李晗