中青报·中青网记者王培莲
刚过去的“十一”假期，吉林大学黄大年精神师生宣讲团的成员们一直在黄大年纪念馆忙碌着。他们负责为参观者提供义务讲解，以及进行地质学科普等志愿服务。
走进吉林大学朝阳校区地质宫507室，能看到办公桌上放着一沓沓文件。这里原是黄大年生前的办公室，如今扩建成了黄大年纪念馆。
黄大年，战略科学家、吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。作为“高精度航空重力测量技术”首席专家、“深部探测关键仪器装备研制与实验”首席科学家，他带领数百名科学家填补了我国巡天探底潜海的多项技术空白。
讲好黄大年的故事
黄大年纪念馆于2017年建成。开馆以来，接待社会参观近2000场，参观人数超12万人次。
每次在纪念馆讲解，吉林大学博士生、黄大年精神师生宣讲团团长罗士城会不自觉地提高声调。他说，“想让每一位参观者都能听清楚黄大年老师的故事。”
广西是黄大年的家乡，罗士城是他的同乡。罗士城报考了吉林大学地球探测科学与技术学院的固体地球物理学专业，从广西来到吉林。他想追随黄大年的脚步，博士研究方向就是深地探测。
纪念馆的墙上展陈着黄大年的高考志愿书，他在三个志愿下面都填报了地质院校。这张照片，罗士城讲解得最多。
1975年，17岁的黄大年高中毕业后考入广西第六地质队，跋山涉水、风餐露宿的工作环境没有消磨他的意志，反而激发了他对地质工作的热爱。作为1977年恢复高考后的第一批考生，黄大年考入长春地质学院（现吉林大学朝阳校区）。
“振兴中华，乃我辈之责。”1982年，黄大年在本科毕业留言册上给同学写道。这是他的人生志向，也是他用生命兑现的承诺。
1992年，黄大年被公派到英国攻读博士。毕业后，他返回母校吉林大学任教。后来，他再次前往英国留学，并逐渐成为研究地球物理领域高科技敏感技术的国际知名科学家。
2009年，当得知祖国有需要时，黄大年毅然放弃国外优厚条件，回国报效。
归国后的黄大年担任国内“地球深部探测关键仪器设备研发与实验项目”的首席科学家，带领全国400多名科研人员，开启了深地探测关键装备攻关研究。项目实施的一千多个日夜里，他是同事和学生口中的“拼命黄郎”。
回国7年，黄大年三分之一的时间都在外出差。为了不耽误白天工作，他订最晚的航班出行。一次出差，黄大年在飞机上晕倒。醒来后，他跟空乘人员说：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家。”
纪念馆里有一张醒目的大照片：黄大年微笑着站在“地壳一号”万米钻机前。这台钻机是黄大年带领团队开展地球深部探测关键仪器设备研发与实验项目的主要成果。
“万米钻机就像一只透视眼，能看清地球深处的矿产资源、海底的隐伏目标。”吉林大学地球探测科学与技术学院教授、黄大年纪念馆副馆长于平解释说，研究成果对国家安全意义重大，让中国成为世界上第三个掌握万米大陆科学钻探技术的国家。
于平是黄大年生前的科研助手。现在，作为黄大年纪念馆副馆长和黄大年精神师生宣讲团的指导老师，她有一项重要工作：通过多种形式，让更多人了解黄大年。
于平介绍，每年纪念馆会通过“全国科技工作者日”“开学第一课”“青少年科技实践”“进百家基地听科学家故事”等活动，吸引更多高校教师和青少年通过线上线下方式，走近黄大年。
黄大年不仅是战略科学家，也是受学生敬爱的“大先生”。教师这个身份，黄大年生前最为看重。
纪念馆中还陈列着黄大年与学生的最后一次合影。2016年12月13日，是黄大年做手术前一天。他想起学生的论文中还有问题未解答，就把学生叫到医院。黄大年坐在病床上，手背上埋着针头，一边喘着粗气，一边给学生画图推导公式。一旁的另一名学生悄悄拍下了这张照片。20多天后，黄大年因医治无效，永远地离开了。
他生前常对学生讲：“你们一定要出去，出去了一定要回来。你们一定要有出息，出息了一定要报国。”
做一名黄大年式的好老师
走进纪念馆，听黄大年的故事。走出纪念馆，黄大年的先进事迹、崇高精神正在影响一批批高校教师和青年学子。
为了贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出的重要指示精神，2017年教育部启动了“全国高校黄大年式教师团队”创建活动。黄大年生前所在的吉林大学地球探测与信息技术教师团队被评为首批“全国高校黄大年式教师团队”。
据了解，开展“全国高校黄大年式教师团队”创建活动，是为了引导高校教师和科研工作者以黄大年为榜样，学习他“心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献”的崇高精神。
今年9月初，教育部公布了第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动入围名单。中青报·中青网记者采访了多位入围教师团队中的教师代表。
什么样的教师团队是才是合格的“全国黄大年式教师团队”？在受访的老师们看来，坚守科研和教学一线，立足国家发展需要，团队齐心协力、攻关行业卡脖子关键技术，并为创新人才培养作出重大贡献的集体，就是合格的“全国黄大年式教师团队”。
“‘心有大我，至诚报国’。这八个字的份量太重了。”此次入围的中国石油大学（北京）油气生产系统与装备安全教师团队成员、中国石油大学（北京）教授李云涛说。
在李云涛看来，黄大年把这八个字活了出来，也激励着他以黄大年为榜样，做一名黄大年式的好老师。
油气生产系统与装备安全相关专业的师生，经常与石油和天然气设备打交道，需要奋战在西北戈壁滩等艰苦的地方。
“与其给学生言语灌输要去祖国最需要的地方、要不怕吃苦，不如直接把学生培养工作站建到祖国最需要的地方。”李云涛介绍，中国石油大学（北京）让学生在校时就能到工作站实践，在艰苦的环境中磨砺意志品质，培养他们日后有能力服务国家重大需求。
同时，李云涛认为，身处一个科研团队中，不能只做自己的事，还要尽力帮助身边人，大家共同营造一个良好的科研氛围。“淡泊名利，一心做好教学和科研，当对国家和人民有贡献时，认可和荣誉自然会来。”李云涛说。
“黄大年老师一直把学生成长放在心上，把培养青年人才看作最重要的一项任务。”河海大学水文水资源学院副院长任黎说，这是黄大年给她最深的触动。
入围第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动的河海大学水文与水资源工程教师团队，服务于长江大保护、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略，相关成果应用于长江、黄河等七大流域，支撑了南水北调等80多项国家重大水利工程。
在教学岗位20多年的任黎，喜欢和学生们面对面交流、讨论。能在学术上毫无保留，为学生人生路指点迷津，任黎乐在其中。她说，要让学生们知道，科研不是抽象的理论研究，而是能切实解决国家需要和社会问题的途径。
北京邮电大学物联网基础理论与关键技术教师团队也入围了第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动。这支团队通过承担国家重大重点项目，汇聚优秀人才，培育创新文化，打造了一支物联网领域的科研国家队。
“能够入选，除了是对我们团队攻坚克难的认可外，更是督促我们要继续努力，在关键核心技术上敢于啃硬骨头，更要培养出有理想、有能力的青年人才。”团队青年教师张欢欢说。
“做科研不是为了个人名利，而是为了国家发展和人民幸福。”这是张欢欢从黄大年身上体会到的道理。
