第十九届全国化学课程与教学论学术年会在福州举办

中国青年报客户端讯（刘楚龙 中青报·中青网记者 王军利）近日，第十九届全国化学课程与教学论学术年会在福州落幕。本次年会由全国化学教师教育研究中心主办、福建师范大学化学与材料学院承办、宁德师范学院新能源与材料学院协办，吸引了来自全国73个单位的300余名专家学者、一线教师和研究生参与。

全国化学教师教育研究中心主任、东北师范大学教授郑长龙在致辞中回顾了我国高等师范院校化学教育学科建设和人才培养的发展历程，总结了化学教育学科在教学、评价、数字化等多个领域的改革和实践中取得的辉煌成就。他呼吁化学教育研究者紧跟时代脉搏，直面新时代化学教育人才培养面临的挑战，为建设教育强国贡献力量。

现场，北京师范大学教授余胜泉和福建师范大学教授余文森分别作了题为“跨越人工智能教育应用的认知外包陷阱”和“新课标新教学究竟新在哪里”的主题报告。

余胜泉从现代人工智能对人的生活变化，特别是对教育的影响做了详细的阐述。他呼吁教育过程、人才培养中应当遵循智能时代的认知科学规律，教育也应在立德树人的基础上，向高级智能主体型人才培养，建立完备的内部认知网络。

余文森在回顾过去十年参与新课标制定与修订的基础上，着重强调了新课标、新教学对于基础教育改革发展的重要性与必要性。

本次会议在人工智能（AI）与化学教育、化学教学的深度融合方面的讨论成为一大亮点。与会专家、学者围绕AI技术在化学教学中的应用前景、实施策略及成效评估等议题展开了深入探讨。从智能化学实验室的建设到基于大数据的学习路径分析，从虚拟仿真实验的应用到自适应学习平台的开发，这些创新尝试为传统化学教育模式带来了颠覆性的变革。与会者认为，AI技术的引入不仅丰富了教学手段，更为化学教育的未来发展开辟了广阔空间，预示着化学教育新时代的到来。