实验室进乡村，留守娃上起别样自然课

主播君的话

在江西婺源，林奈实验室举办的“百村公益行”活动为当地留守儿童带去科学新知。

林奈实验室——一家专注于自然教育及自然科普的实验室

在江西婺源大鄣山乡篁田小学，一个村小只有1位老师和15名学生，当林奈实验室的工作人员抬着幕布、投影仪、显微镜、螺旋冷凝管和各种标本走进教室时，孩子们欢呼雀跃。他们学着提取植物精油，用显微镜观察微生物，听老师讲述鸟儿的故事，稀奇词语也为小朋友们打开了另一个世界的大门。

6年来，林奈实验室积极开展“乡村百校行”公益活动，面向婺源村落的留守儿童开展科学课、野外考察、定向捐赠等形式的活动。

刘芝龙说，大家通常会认为乡村的孩子更容易接触大自然，其实不是，现在的乡村里大多是留守儿童，陪伴他们最多的是手机。刘芝龙希望通过自己的努力，让乡村孩子的童年多一点幸福。

“婺源1万人次公益科普目标已实现，100场次村小公益自然教育活动全部费用从林奈实验室营收中支出。”刘芝龙告诉记者，他们的自然科考营颇受欢迎，科考营营员来自国内外131个城市，营期服务赚取的收益贴补公益。

截至2023年年底，林奈实验室累计开展了700多场婺源本地的公益科普活动，覆盖2.5万人次；持续进行婺源本土生物资源调查，积累了1万余张本土生物照片、影像；带动5个自然村，通过自然教育活动和次级传播给乡村带来可观的收益。项目将自然教育普及至村小，为乡村留守儿童带来科学新知。

今年，他们正积极筹建5个乡村卫星实验室，来深化本地自然教育和生态保育等科普工作。

“我们希望在不同的生态系统建立实验室，做生态保育。生态保育不仅需要科学家和政府的参与，更需要民众的意识觉醒。通过科普教育，发动公众参与救助野生动植物、清除外来入侵物种等公民科学项目。”谈到林奈实验室的进一步的规划，郭维说。

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记者/编辑｜王璐璐  统筹｜陈凤莉