最近，南京一名小学语文老师朱老师发现，学生一提起“背带裤”就忍不住笑。“我不反对玩梗，但这些梗已经影响到了他们正式、规范的表达。孩子们玩梗，不分场合，课上说，还会写进日记、作业、考试。时间长了，会影响语言表达能力和思维方式。”朱老师说。 于是，朱老师专门开了一堂班会课，引导孩子理解“网络烂梗”。没想到，这节班会课视频在社交媒体上火了，10多万网友为朱老师点赞。 “大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶。”朱文洁借用冯骥才的这句话，引导孩子面对网络热词不要盲从，要有自己的判断。小学正处于未成年人树立人生观和价值观的关键时期，老师应及时地发现存在于学生身上的问题，并及时改正。同时，转变教学思维，创新教学方式，用孩子喜闻乐见的形式将道理深入人心。 今年，中央网信办开展为期两个月的“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，聚焦点之一就是整治使用网络烂梗对未成年人进行侮辱谩骂的现象。良好的网络空间需要共同守护，未成年人的未来需要我们保驾护航。