12345→暨南这支团队的“神秘代码”？

以

“创新”

为核

不断优化育人体系和管理模式

坚持

“立德树人”“以生为本” 

培育有担当的新时代暨南青年

这支“战斗力满满”的团队

五月摘得

“全国五四红旗团委” 

暨南君带你走进他们

了解

管理学院

学工团队的故事

聚焦学科特色

创新开展“12345”学生工作育人体系

暨南大学管理学院团委成立于 1999 年 10 月，作为全校人数规模最大的院系团组织，

目前共有6个团总支及下属104个团支部，2617名共青团员，222名学生团干部，注册志愿者有2066人。

围绕学院党委

“恒心促学、爱心育情、信心聚力”

的工作路径，学院团委坚持“党建带团建，创新促发展”的工作思路，努力打造

具有商科育人特色的“学习型、服务型、创新型”共青团工作体系。

近五年来，学院团委组织及成员

获得省部级以上荣誉近 80项，

在建党百年之际，学院党委获评

“广东省先进基层党组织”

；2022年在建团百年之际，学院团委获评

“广东省五四红旗团委”

；2023年五四青年节之际，学院团委获评“全国五四红旗团委”。学院团委在全国性的学术科技竞赛、创新创业实践、社会基层服务、支援边疆建设、中外文化交流等方面，涌现出一批具有强烈使命感和时代先进性的模范青年，

为粤港澳大湾区培养了一批批兼具国际视野与家国情怀的商科人才。

所属党委获评“广东省先进基层党组织”

获评“全国五四红旗团委”

 获评“广东省五四红旗团委”

作为百年侨校，暨南大学一直坚持“分类培养、分类教学、同向融合”的育人模式，不断创新内地、港澳台侨、华人及海外留学生三类人才培养。管理学院党委副书记李杨介绍，“学院内外招生比例近1:1，为做好三类人才的‘价值引领、共同成长’，推进内外招学生同向融合

，学院创新开展了‘12345’学生工作育人体系。”

何为“12345”？

一是构建一个团队：

学院着力打造一支在新时代具有强烈使命感的专业创新品质学生工作教师团队，“团队优秀、老师优秀，才能带着学生一起优秀。”李杨说。

二是践行两个导向：

学院始终践行“问题”导向和“育人”导向，围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的问题和“培养—选拔—表彰—分享—引领”五位一体的育人模式，做好青年的引路人。

三和五是培养三类人才，

实现五维提升：从理想信念、学习能力、企业实践、文化体验和责任担当五个维度对三类学生定向培养，实现五维提升。

四是实施四个计划：

学院以“5A卓越引领计划”、“云帆计划”、“宿舍文化育人计划”和“商科品牌活动建设计划”四个计划为基础，全方位做好新时代青年的培养与引领。

理论与实践相结合

为粤港澳大湾区培养商科人才

工欲善其事，必先利其器。管理学院高度重视育人工作和成效，基于打造一支在新时代具有强烈使命感的专业学生工作团队的工作思路，学院立足学科优势、创新服务模式，通过多方挖掘、调动教辅人员和优秀学生的积极性等建设团队力量，解决育人工作的“急难愁盼”问题。

为夯实理论基础，更好地提升学生们的专业能力，“云海扬帆”育人工程应运而生。该工程涵盖学习能力提升计划和港澳台侨商科精英“I-Dream”培育计划两个“明星帮扶计划”。

根据调研情况和学生实际需求，从2021年开始，学习能力提升计划开展基础会计学、线性代数、微积分等高难度课程重点辅导，“通过习题讲解、互助小组帮扶、冲刺培训等形式，解决学生在学习中的难点。”

管理学院团委书记苏铭彦说，

“这种互助模式得到了大家的认可，既能学知识，也能交朋友”。

据统计，2022年，该计划通过线上线下相结合的方式举办8场朋辈分享及交流会、协办5场朋辈职享会等，覆盖近千人。今年，学院招募了9名“朋辈助学导师团”助教和100余名“学业成长营”学员参与互助学习等，覆盖约600人。

优秀朋辈分享会 

港澳台侨商科精英“I-Dream”培育计划

 “学业能力提升计划为我的学习和生活提供了很大的指引。”

2021级市场营销专业的刘魏菘说，“参加学业能力提升计划之前，我的绩点还比较低，当时还是大一的我没有目标也疏于管理自己，在‘如何高效读书’的朋辈交流会现场，优秀的师兄师姐们分享学习经验时，我深刻地认识到了自己存在的差距，抱着尝试的心态用朋辈导师们分享的学习方法进行学习，主动旁听并预习新学期即将学习的课程。”经过一年努力，刘魏菘的平均绩点提高了0.9。2020级会计学专业的香港青年周经育说，通过学业能力提升计划，学习到很多高效的学习方法，提高了学习的效率。“在遇到不懂的问题，可以主动向朋辈导师团的同学们请教；在复习期间，可以跟志同道合的伙伴们一起组织讨论、共同进步。”他表示，正是因为在学业能力提升计划中的学习和锻炼，提高了成绩也增长了自信，“今年我也成功被评选为暨南大学第十一届‘5A卓越引领计划’进取之星标兵奖。”

学院港澳台侨学生数量多、规模大，针对这一特点，学院积极创新港澳台侨学生的人才培养模式，连续5年开设“I-Dream”港澳台侨商科精英班。

精英班除了课程学习外，还创新“移动课堂”，组织逾百人次参加社会实践考察活动，邀请学术导师为大家带来了数字商科微课堂，引导港澳台侨学子更好地将商科理论与实践相结合。

港澳台侨商科精英“I-Dream”培育计划之移动课堂

苏铭彦说，

“今年的精英班，除了36名港澳台侨学员外，还加入了10名本科生和硕士研究生党员，大家共同参与到各小组的学习和实践活动中，进一步实现三类青年的深度融合。”

2021级工商管理专业的澳门女孩叶莎表示，通过参与“I-Dream”港澳台侨商科精英班，得到了参观知名企业、提升专业知识、开阔眼界，和结识高年级的优秀学长姐们以及各界精英的机会，“非常感谢学院提供的平台，让我学习到了更多专业知识，参加商赛丰富比赛经验，了解到更多社会经济发展趋势，明确自己未来职业发展规划。”

从细微突破 创新管理方式

助力学生健康自信成长

除了“恒心促学”，

学院高度重视宿舍文化育人工作，坚持将思政教育融入“一站式”学生社区管理中，“爱心育情”，打造学生正能量宿舍文化。

自2021年“先锋领航，共筑美舍”宿舍文化建设育人工程启动以来，学院专门打造两支队伍落实工作开展和监督反馈，为学生在暨南的日常生活保驾护航。一支是学院领导牵头，专业课老师、辅导员等组成的“一站式”学生社区管理教师团队，另一支是院级优秀学生骨干、本科生党员、班长班委等组成的学生团队，两支队伍“并驾齐驱”，共同推动形成互助共进、多元融合的宿舍文化。

学校首个以宿舍文化育人为主题辅导员工作室——柳明璐工作室，创新开创了“宿舍公约”。“每个宿舍依据实际情况，DIY个性化宿舍公约。

在350余间本科生宿舍集中挂示，针对优秀宿舍公约进行评选展示和宣传。”除此之外，学生宿舍进行

“党员宿舍”、“学霸宿舍”、“示范宿舍”

等形式“亮身份”，推动学生由“要我干”向“我要干”转变，不断提升学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的能力。

该项目获评2022年“广东省高校学生工作精品项目”。

“先锋领航 共筑美舍”——

宿舍文化育人工程系列活动之第八届宿舍文化大赛

获得 2022 年中国大学生“自强之星”的蔡瑞萍说：

“宿舍文化是校风学风的重要组成部分，用爱打造温馨的宿舍环境，用心维护和谐的宿舍人际关系，对营造良好的生活和学习环境十分重要。”

面对学院5000余人的学生群体，筑好心理健康“防线”成为重中之重。学院因地制宜创新工作模式，结合学院的心理学学科和专业师资优势，协同本科生“心空永晴”心理服务队与专业导师补充的学工团队力量，建立学生心理状况早期预警和排查机制，落实心理委员和辅导员双渠道月汇报制度，及时为学生疏忧解难。

“要把学生‘心事’放在心上。学生工作要从细微突破，日常服务也要创新方法。”

李杨总结道。

“星星之火”燎起“希望之原”

铸魂育人之下 做有担当的暨南青年

“做好青年思想引导工作是共青团的根本任务”。

管理学院团委一直以来坚持用先进思想、理论引领广大团员青年，努力培养“有梦想、有担当”的新时代青年。在经年累月的价值引领下，学院涌现了一大批优秀学生事迹。

实践励青春，展翅在家乡。2020年，管理学院2017级会计学系会计学专业的廖始森报名参与了大学生“返家乡”社会实践活动。

除了日常负责团员联络和团建活动、撰写基层团建调研报告和政府工作宣传文章、制作宣传海报等基层团务工作外，廖始森还协助镇委副书记组织召开村委会工作会议，并到各村开展人居环境整治工作、人口普查工作等。

廖始森回忆道，印象最深刻的是一名即将升读初三的贫困学生，因家境困难打算放弃学业到城市打工。廖始森与其团队结合自身的成长经历，对这名学生进行劝诫，“当我看到他低头沉思、偷偷抹眼泪的时候，我便知道我做的实践工作再苦再难都是值得的”。

为联合家乡的大学生一起用实际行动助力家乡建设，廖始森还创立了家乡的大学生联合会。“在‘返家乡’基层工作的那段时间，我体会到了基层人员工作的繁杂和艰苦。”廖始森说，虽苦虽累，但每当他看到家乡因为自己的一点点付出而逐渐变得更好时，那种成就感和满足感无以言表。得益于这份珍贵的经历，

廖始森荣获2020年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀个人”称号。

廖始森同学助力家乡建设

“

让非遗不遗，让妈妈富裕”，是2020 级旅游管理专业研究生张晓丹扎根理塘的信念。

2018年与一位理塘姑娘扎西曲忠的偶然相遇，让张晓丹意识到理塘县妮热编织技艺（甘孜州州级非物质文化遗产）的传承问题。2020年7月，她带领建立了“妈妈树手工坊”项目，通过对理塘妮热的改良推广，创新地将产品从如“藏毯”的大件产品延伸到方便易携、成本更低的小物，并将生产中的剩余线头制作成耳环、胸针等平价产品在线上进行销售，将理塘县亚卓新村妈妈们的“指尖工艺”转变为“指尖经济”，成功实现以非遗手工创收。

该项目在 2022 年第十三届“挑战杯”广东省大学生创业计划竞赛中获得金奖，以及在2023年第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获得铜奖。

《妈妈树手工坊》荣获“挑战杯”国家级铜奖、

广东省金奖

梁安莉是一名土生土长的“90后”香港女孩，也是一位从管理学院中走出的“花仙子”。2017年的一次旅行让梁安莉与国家级深度贫困县赫章县结缘，会计专业硕士的她辞去金融行业的工作，毅然投身到贵州赫章的扶贫攻坚事业。“以前我很难想象什么是对社会有用的人，但我觉得这几年慢慢找到答案了。”在广东省第一扶贫协作工作组的帮助下，

梁安莉在海拔2000多米的乌蒙山区建起了鲜花基地，她决心在赫章打造一个留得下来的产业，以产业帮扶带动赫章村民脱贫。

梁安莉的多年努力悄悄改变着山村面貌，截至2020年，她和团队共建设大棚517个，鲜花种植基地400个，为就业群众累计创收700多万元。

她也先后获得了广东省三八红旗手、贵州省脱贫攻坚先进个人等荣誉称号。

梁安莉投身扶贫攻坚事业

管理学院团委一直在积极推进公益志愿活动，培育学院青年的社会责任担当意识和青年使命。

学院“四海扬帆”志愿者服务队成立于2018年10月，积极组织港澳台侨学子参与公益志愿活动，发扬“奉献、友爱、进步、互助”的志愿者精神，曾开展“童心向党”主题公益课堂、“五社联动齐聚力，凝心共治暖新造”社区志愿活动、广州地铁志愿服务等，暨南青年们身体力行地以“星星之火”燎起“希望之原”。

开展公益课堂

“下一步，我们将重点完善‘云海扬帆’育人工程与‘宿舍文化育人工程’，紧抓学生工作队伍体系建设，培育党团优秀青年骨干。”提到未来的规划，李杨表示还将

积极探索规划学生工作新思路，走出思政育人的新模式。