河海大学2022年“我最喜爱的老师”
河海大学认真学习宣传贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，弘扬尊师重教风尚，促进思想政治工作和人才培养质量持续提升。近日，学校开展了2022年“我最喜爱的老师”评选工作，经学生提名、资格审核、网络展评、综合评定，共评选出2022年“我最喜爱的老师”10名，将在河海大学官方微信中陆续推出，敬请关注。
纪玲妹，机电工程学院工业设计系教授、硕士生导师，兼任江苏省地域文化研究会副会长、江苏省季子文化研究会副会长、江苏省社科联理事等；出版专著6本，发表论文50余篇，获常州市哲学社会科学优秀成果奖一等奖3次；曾获常州市“师德模范”、“十佳”社会科学先进工作者、宣传文化系统“六个一批”人才培养对象，河海大学优秀主讲教师、优秀共产党员等荣誉。
悠悠古调传校园
一袭素雅的旗袍，略带江南口音，或娓娓道来，或神采飞扬，带领我们感受《诗经》的质朴、唐诗的气象、宋词的优美，这就是纪玲妹老师。在河海大学讲台上的34年时间里，纪老师相继开设了《大学语文》《传统文化与智慧人生》《老子论语导读》《水文化》《写作与演讲》等十多门课程。
《大学语文》的课上，除了鉴赏古典诗词与当代文学，临近下课时，纪老师还会带领大家用常州吟诵的方式读一首古诗词。常州吟诵是国家级非物质文化遗产，是根植于常州地区、使用常州方言的吟诵调，至今已有三千余年的传承历史，具有文学、音乐、语言学等多方面研究价值。“想通过这种方式，让学生们在吟诵中感受诗词的韵律美，引导更多年轻人传承中华优秀传统文化”，伴着回荡在校园中的诗词吟诵声，纪老师这样说道。
此外，纪老师对常州地方文化、江南文化、大运河文化等有着精深的研究，出版《清代毗陵诗派研究》《黄仲则评传》等专著。
一枝一叶总关情
在纪玲妹老师的眼中，“一枝一叶总关情”，每一种植物都有它存在的意义，也能给人以启发。“河海不仅是‘三味书屋’，还是个名副其实的‘百草园’。”
纪老师以文字和照片记录了校园里246种植物，包括植物科普、文学文化等，比如“采薇采薇”中的“薇”是指什么，“参差荇菜”中的“荇菜”又是指哪种植物等。具有博物情怀的纪老师，热爱自然，热爱生活，校园里的花开了，她常常是第一个知道的。大家把纪老师的朋友圈称之为“赏花地图”，经常会跟随她的步伐一起发现校园花草的美。
2022年，纪老师出版了《河海草木情（第二版）》，将自己的学科专长、高雅品味和美好情操结合，用文字和影像留住河海灵动的色彩和芳香。“大家在校园里与草木相伴，感受春日迟迟，卉木萋萋，看莺飞草长，花开花落，这些共同构成了我们的河海情！”
纪老师喜爱凌寒独自开的蜡梅，也欣赏四季常青虚怀若谷的翠竹。她在书中写道，愿把河海学子们比作白杨，扎根大地、朴实无华、质朴坚强、昂扬向上，也希望以生命最本质的草木情，润泽河海学子的一生。
濯手惟闻涧水香
人文素质的培养和人文精神的涵养是潜移默化的，犹如“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”。在课堂上，纪玲妹老师通过教学内容引导学生们向杜甫、苏轼等古人学习，培养正直善良、豁达乐观、热爱生活的良好品质。尤其鼓励学生们像苏东坡一样，对个人遭遇豁达，对理想信念坚守，养成积极的兴趣爱好、塑造健全的人格。很多同学毕业后仍然与纪老师保持联系，分享生活中的喜悦与烦恼，俨然是亦师亦友。
纪老师还曾和其他老师们一起，发起设立“若水励志基金”，关心帮助家庭经济困难的河海学子，引导他们健康成长，让更多学生感受到河海大家庭的温暖，不仅帮助他们安心完成学业，还变得更加自信阳光、懂得感恩。
在“春花灼灼”“夏木阴阴”“秋叶离离”“冬卉萋萋”的河海校园中，纪玲妹老师就这样温柔且坚定地，引导学生们养成善良的品性和有趣的灵魂。
听学生们说
纪老师优雅大方、知识渊博，每每讲至兴趣所在处，引经据典，颇富感染力。对于我们提出的问题，无论是诗词歌赋还是以物起兴，老师都能循循善诱，给出方向性的指导，让我们获益匪浅。
——机电院机械工程专业2021级本科生王嘉钰
纪老师上课时总是能充分调动我们的积极性，让我们一同思考和参与进来。对于课时内容的讲解，既有条理和逻辑，也不乏自己的理解，其中传递的对生活的感悟和哲理，常常令我豁然开朗。
——机电院能源与动力工程专业2021级本科生王欣悦
纪老师上课认真负责，氛围融洽，常常在课间播放筝曲，还通过常州吟诵带领我们感受地方文化的魅力。从“慈母手中线”到“明月几时有”，纪老师不仅帮助我们拓展课外知识，还培养了我们对文化的热爱。
——物联网院物联网工程专业2021级本科生丁妍