中国青年报客户端北京3月2日电（中青报·中青网记者 樊未晨）今年两会，全国政协委员，北京市北海幼儿园党支部书记、园长柳茹非常关注0-3岁婴幼儿的家庭教育问题。“作为幼儿教育工作者，我们发现家长在养育子女的过程中会面临纷繁复杂的问题”，柳茹说，如“起跑线焦虑”“教育外包”等。这表明，家长们不仅需要科学的育儿观念与知识，更需要专业的家庭教育方法与能力。
“家长只有在充分尊重婴幼儿年龄特点、理解婴幼儿学习方式的基础上，才能更好地发挥家庭教育的功能、使命与责任，”因此，柳茹建议，在《全国家庭教育指导大纲》和《中华人民共和国家庭教育促进法》等法律政策的基础上，出台婴幼儿家庭教育纲领性文件，如《婴幼儿家庭教育指导框架》，为家庭、相关组织机构提供科学、规范的教育支持。此外，应优化完善监督评价机制，保证家庭教育政策落地有实效。
近年来，我国从政策层面对家庭教育愈发重视，这无疑对家庭教育的发展起到了推动作用，与婴幼儿家庭教育相关的政策也应同步得到推进。但是，柳茹也观察到，目前我国婴幼儿早期家庭教育组织和机构缺少必要的规范与监管，使其科学性、有效性、规范性难以保证。另外，家长们往往通过网络、自媒体、电视或者是身边人的口口相传等途径获取育儿经验，这些经验良莠不齐，权威性无法论证，并且相对零散，不系统。
这些都表明广大婴幼儿家长迫切需要专业、科学、规范的指导服务。
柳茹建议要以婴幼儿发展为本，以广大家长的需求为导向，丰富家庭教育指导模式，加强权威性的指导服务。
首先是充分利用现代媒体资源在权威平台提供服务。如教育行政部门组织专家、学者录制婴幼儿家庭指导宣传片和系列科普线上课堂，为广大家长提供便捷、专业、准确的指导服务。
其次可以建设公益性和普惠性社区指导组织，社区可招募学前教育或早期教育专业的高校学生和幼儿教师成为志愿者，开设“家长咨询室”“儿童活动中心”“亲子俱乐部”等，满足家长的个性化需求，支持每一位孩子的健康成长。
再有鼓励研发实践指导项目，可组织开发专业指导项目，在日常教养实践中支持父母运用教育知识，提升教养能力，更新育儿观念，从而改变育儿行为，让家庭教育发生实质性的改变，最终实现呵护婴幼儿健康成长的根本目标。
此外，柳茹还建议充分发挥大众媒体作用，宣传家庭教育正确理念，增强家长教育子女的主体责任意识，认识和把握儿童早期学习发展的特点，尊重儿童成长规律。