在讲台上
她是人气老师
鞭辟入里、抽丝剥茧的讲解
为学生们带来一场场知识盛宴
在日常生活中
她是让同学们全心信赖的“央妈”
“学生哪里有需要就在哪里”
她，是商学院教师朱宁
执教二十余载， 朱宁深耕教学、打造优质课程的同时，用责任心和爱心做好学生的“领路人” 。
“老师怎么做，学生心中有”
由朱宁主讲的专业选修课《中央银行学》知识点庞杂，理论抽象，但学生选课率却常年高达90%以上，曾获学校“开放式精品示范课堂”。创新的教学方式和鲜明的教学风格正是其课堂魅力所在。
朱宁认为，《中央银行学》课程的学习不仅要求学生能理解目前的宏观经济形势和金融监管、调控政策，更重要的是能将理论知识应用于国情和社会实践中。为了让学生了解到最新的经济动态和时讯，朱宁的PPT更新时间永远是上课前一天。
“中央银行资产负债表分析”是课程中的一个重点难点问题。为了加深学生的理解，朱宁通常会要求学生们下载央行近十年的资产负债表，对不同科目历年数据进行整理与分析，找寻趋势，并探析每一次变动的深层次原因。“通过这个作业，我发现中央银行种种政策的制定都有其深刻的经济学内涵，这让我不仅对国家经济政策有了新的认识，对课本理论的理解也更深刻了。”金融2002班本科生陈波说。
“学生在校不仅要学专业知识，还要学做人。严谨的行事风格是金融专业人必备的素质。”对此，朱宁坚持言传身教，用自己的行动为学生们做出表率。如今，课后及时总结与反思课堂教学流程、调整优化课堂教学内容、探索更高效的教学方法已经成为她生活的一部分。金融专业2020级本科生刘传旺说：“朱老师的课堂生动有趣，我们经常沉浸其中，有时甚至会忘记下课铃声。”
“只有在校园里就培养严谨认真的态度和责任意识，在从事金融行业时才能保持正确的职业素养和道德观。” 在面对新兴的互联网金融与金融科技领域时，由于尚未健全风险预警机制和金融监管制度，朱宁总会在课堂上以辩证的视角告诉学生坚持金融创新与法治规范发展，并教导学生树立风险意识以及严格筑牢底线意识。其所教授的《互联网金融》因此荣获2021年湖南省普通高校课程思政教学比赛一等奖。
“老师是学生行业道路的领路人。”对朱宁的学生而言，她所传授的不只是课堂上的知识和技能，更是人生道路上的智慧和对未来职业生涯潜移默化的深远影响。
用爱绘制育人蓝图
课下，商学院的学生常常称呼朱宁为“央妈”，在她看来，这是学生对她工作的一种信任与认可。陈波说：“朱老师在课上讲过：中央银行像妈妈一样扶持着商业银行，而我们觉得老师也像妈妈一样给予我们呵护和关爱。”
在学院里，朱宁承担着班导师的工作。在她所带的班级里，师生、家校间的信任之桥被牢牢筑起。家长常常会在与孩子沟通困难时向她寻求帮助，更是有学生把她设为“紧急联系人”。
2019年秋的某一天，朱宁班里有学生的眼睛不慎受伤。在慌乱之余，学生第一时间想到的是联系朱宁。接到电话时，她正在接孩子回家的路上。在和家人短暂沟通后，她立刻调转车头赶往医院，寸步不离在手术室外陪伴到凌晨两点。学生住院期间，朱宁只要有空便带着孩子一起去看望。吃着老师带来的各种好吃的，听着老师带着小朋友一起说出的暖心鼓励……对学生来说，正是来自“央妈”的关怀，疏解了自己受伤的害怕与担忧，陪伴自己度过了在医院里最难熬的日子。
“现代教育强调以学生为中心，但并不意味着教师对学生无原则的溺爱，而是尽自己所能给予学生支持。” 2022年3月，正值“升华杯”大学生创业计划竞赛备赛关键时期，然而朱宁却因不慎摔倒致腿部骨折。身体抱恙的情况下，她仍坚持帮助学生一字一句地修改申报书，不断训练调整状态直至开赛。朱宁看来：“参加实践和比赛是学生成长的好机会，每一次都应该格外珍惜，不容耽误。”最终，经朱宁指导的团队成功打入省赛。
对朱宁来说，步入教师行业是受同为老师的母亲感染，而在育人道路上、前行过程中收获的满足与感动更让她深深爱上这份职业：“我喜欢与学生在一起，感受学生的年轻和纯粹，自己也会充满朝气，”朱宁说，“未来，我将不忘初心，继续做好一名老师，努力做一名好老师！”
