有这样一个“学霸寝室”
四位姑娘集体保研
继续留院深造
四年时光细水长流
她们陪伴彼此、相互支持
研究生仍将在同一寝室
她们就是浙江大学
2018级教育学专业毕业生
夏叶芊芊、鲍澄缘、张力尹、吴冕
夏叶芊芊
2018级教育学专业，曾获浙江大学一等奖学金，浙江大学优秀毕业生等。拟录取为浙江大学教育学院2022级教育学原理专业硕士研究生。
鲍澄缘
2018级教育学专业，曾获浙江省政府奖学金，浙江大学优秀毕业生，浙江大学优秀团干部等多项荣誉。拟录取为浙江大学教育学院2022级课程与教学论专业硕士研究生。
吴冕
2018级教育学专业，曾获国家奖学金两次，浙江省优秀毕业生，宝钢优秀学生奖学金等。拟录取为浙江大学教育学院2022级教育技术学专业硕士研究生。
张力尹
2018级教育学专业，辅修竺可桢学院公共管理强化班（UPA）。曾获国家奖学金，浙江省优秀毕业生，梁广榕奖学等，录取为浙江大学教育学院2022级教育技术学专业直博生。
学习，和而不同
对于学习
她们有着不同的方法
面对截止日期(ddl)
夏叶芊芊不习惯赶ddl
会预留足够的时间完成任务
但对于吴冕来说
ddl是一种有效的启动信号
虽然方法不同
但找到适合自己的学习方法
适当释放压力是她们的共识
她们都习惯在学期初
从整体到细节
列出可行性计划
鲍澄缘的建议是
“不要列不切实际的计划”
张力尹会将计划设为
聊天背景和手机壁纸
时刻提醒自己
面对压力
她们尝试用
多种方法积极调节
例如增加睡眠时间
进行体育锻炼
看书，追剧或向朋友们倾诉
因为就读于同一个专业
修读的课程也大抵类似
她们常常在寝室一起学习
这种无声的彼此陪伴
成为了那些
挑灯夜战的日子里最有力的支持
作为全员保研的宿舍
她们认为勤奋和坚持
是成功的基础和关键
“当我回顾我的保研
我才发现
我幸运地在大一期间
取得了比较好的成绩
这才使得我在后两年当中
有较大容错空间”
张力尹和吴冕这样说到
夏叶芊芊也提到：
“我在大三下学期才决定保研
做了很多努力
比如修改课程论文尝试投稿
多做志愿者等等
我很感谢自己在
大三下学期做出的努力”
陪伴，在生活点滴
除了在学习上的互帮互助
在生活中她们还会一起运动
一起旅游探店
四个女生都喜好运动
性格直爽的张力尹
在大一时就加入了长跑队
“一个人可以跑得很快
但是一群人可以跑得很远”
吴冕除了一直以来喜欢的长跑外
还新发展了打羽毛球的爱好
“运动除了让我放松、锻炼身体
更重要的是能遇到一群
可以互相打气、分享
给生活增添乐趣的朋友们”
她们互相尊重彼此的运动习惯
也常在彼此的陪伴下一起锻炼
不断形成更好的运动习惯
四年里
她们曾一起前往长沙旅行
曾相约一起跨年
在忙碌的日子里互相支持和陪伴
给大学生活留下了难忘的回忆
在平日的学习中
她们时常互相
提醒作业提交的截止时间
常常合作完成团队作业
在保研期间
她们也互相提醒着
材料提交的截止日期
分享各自所获得的资讯
遇见彼此是一件幸事
四年时光细水长流
从学习到生活上的陪伴
也造就了她们彼此
最美好的大学记忆之一
未来可期！
关于未来规划
鲍澄缘打算
经过研究生的学习
明确自己的科研能力后再做决定
吴冕和夏叶芊芊
都想在第一年
多尝试不同的方向
张力尹希望
未来成为一名科研工作者
她说：“要不断去尝试
只有近距离接触
才能更加清楚自己是否热爱
是否适合想从事的工作”
在学业、生活、运动等方方面面
她们互相陪伴和成就着彼此
从本科到研究生
四个姑娘还将同住一个寝室
在未来的时光里
继续见证彼此的辉煌
共同迎接闪光的未来！
