青平:立足新发展阶段,抓好党史学习

中国青年报客户端  |  2022-07-14作者:乔建平

7月1日出版的第13期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话《更好把握和运用党的百年奋斗历史经验》。讲话指出,全党要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点,深入推进党史学习教育,进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局,更好用党的创新理论把全党武装起来,把党中央决策部署的各项任务落实下去。


党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们要立足于新发展阶段,充分认识抓好党史学习的重要意义,扎实推进党史学习教育常态化长效化,弘扬伟大建党精神,永葆共产党人政治本色,不断提升为民服务能力,在新的时代大考中交出优异答卷。


推进党史学习教育,坚持在“学懂弄通”上下功夫。党史是生动的“教科书”,是一生的“必修课”,让党员干部受到了一次全面深刻的政治教育、净化灵魂的思想淬炼、震撼心灵的精神洗礼。我们要把学习党史作为一种精神追求、一种工作责任、一种生活常态,学思践悟融入日常。要从党史学习中坚定理想信仰,汲取战胜风险挑战的智慧和力量,赓续共产党人的精神血脉,用党的光荣传统和优良作风凝聚力量,让精神之光照亮前行之路,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。


推进党史学习教育,贵在坚持,要持之以恒。党史学习教育不仅让党员干部深受教育,也带动了广大人民群众自觉地学党史、感党恩、跟党走,更好知史爱党、知史爱国。我们要静下心来,挤出时间学、联系实际学、创新方式学,日积月累、循序渐进,持之以恒、久久为功,补足思想之钙,筑牢信仰之基。我们要传承红色基因,时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”,进一步增强紧迫感、责任感、使命感,在新时代新征程上继续考出好成绩,展现新气象新作为。


推进党史学习教育,坚持完善制度机制。党史学习教育不是一次集中性学习教育就能完全达到目的,也不是一个时期、一个阶段就能够彻底解决问题的,必须建立和完善制度机制,通过建立党史学习、教育宣传、考核评价等常态化长效化工作机制,以制度助推学习,这样才能避免虎头蛇尾,做到行稳致远。同时,要将学习成果转化为工作动力,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,主动联系群众,精准发现问题,及时高效解决好群众急难愁盼问题,让人民群众的获得感成色更足、幸福感底色更深,体现新担当、实现新突破、展现新作为,从而为推动党史学习教育常态化长效化提供有力的制度保证。

责任编辑:王俊秀