“今年，我们实验室里又有9名毕业生
考上名校研究生
现在有很多同学都争着想进实验室！”
今年获得美国罗德岛大学全奖
直博的大四学生朱逸超觉得自己很幸运
能在实验室里找到发展目标
朱逸超所说的实验室
正是海洋信息工程学院
智能硬件与高效能计算实验室
简称“405”实验室
实验室创建者许伟坚副教授坚持一个想法：
让实验室成为学生梦想开始的地方
许伟坚副教授与朱逸超同学合影
许伟坚，海洋信息工程学院专任教师，厦门大学博士，美国罗德岛大学访问学者，学校“工业物联网与智能制造”学科方向带头人。 曾获2020年度福建省科技进步一等奖（排名第四）。
“405”实验室的主要研究方向有智能硬件、信号处理，工业物联网、资源调度与边缘计算等。许伟坚创建实验室的初衷是希望给电子信息专业学生提供一个学习与实践的平台，摸索出以科研带动学生实践的模式。
在他看来，工科学生在本科阶段最重要的是打好基础知识，锻炼动手能力，培养独立思考的习惯和追求科研创新精神。
实验室成立后，他便想方设法“拉”学生进实验室。“我认为学生要上一个更高的台阶，在图书馆里研读是必要的，但在实验室实践同等重要，这能让知识‘活’起来，更扎实专业知识，并能积极探索。” 从实验室成立后第三年培养出第一位研究生开始，四年时间从实验室毕业升学读研的学生共20名。
刚开始，他每晚都会在实验室里等学生来实验，但愿意来的学生并不多，三三两两，零星个别。许伟坚没有放弃探寻培养学生的方法，通过自己科研中已经完成了的成熟项目训练学生，“让学生在实验中打开思路，打好基础，建立信心，才能走得更远。”
口碑就这样一点点积攒起来。现在，晚上7：00不到，实验室里早已座无虚席。 从“等”到“抢”，这种现象让许伟坚颇为欣慰，他投入更多的时间和精力，“每一天都应该过得有意义，我让自己这么辛苦，就是为了能多陪学生，帮他们解决学习中可能遇到的困难。”
许伟坚的坚持帮助学生明确了方向。今年保研厦门大学信息与通信工程系专业的连孝宪依然呆在实验室里，他说，自从进入许老师的实验室 ，他开始对自己的未来有更清晰的规划和目标，成绩与竞赛两手抓，把专业知识打牢的同时，培养自己基础的科研能力。
培养学生的思路不是单一的，实验室是“根据地”，许伟坚为学生创造了“看世界”的机会。他多次组织实验室的学生们与美国罗德岛大学实验室进行线上学术交流会。让学生在低头耕作自己这一亩三分地的同时，了解本专业在国际上的一些前沿成就与发展动向。也正是在交流中，罗德岛大学看中了实验室里的朱逸超同学，全奖直博。
创造交流的机会、推荐优秀的学生，让实验室里的学生有了更多读研的可能。许伟坚为每一位学生写推荐信，不遗余力地通过学术圈“推销”优秀学生。
“如果说培养出来的学生是实验室的产品，那我们有许多‘回头客’，不少高校实验室在接收了我们的学生后，觉得他们比名校毕业的学生能力更强，更有发展潜力，还会再次找我推荐。”就这样，在他的辛勤耕耘下，405实验室的名声越来越响。
👉405 实验室 最近4年实验室毕业继续读研深造的同学有:
刘文斌 厦门大学通信工程研究生
李健 厦门大学电路与系统研究生
柯双杰 厦门大学电路与系统研究生（在读）
陈春波 华中科大电路与系统研究生（在读）
胡小伟 厦大通信工程研究生（在读）
林一航 华南理工微电子系研究生（在读）
叶佳文 成都电子科技大学信号处理方向研究生（在读）
蔡伟超 汕头大学通信工程研究生（在读）
陈书涛 厦门大学微电子系研究生（在读）
张利晶 福州大学电路与系统研究生（在读）
杨浩 保送浙江大学海洋电子科学研究生
连孝宪 保送厦大通信工程研究生
朱逸超 直博美国罗德岛大学
贾晓阳 美国加州大学圣塔科鲁兹分校研究生
陈泽鑫 中国科学技术大学 集成电路方向
张裕森 成都电子科技大学 电磁场与电磁波
蔡宇洋 汕头大学 通信工程
胡媛 汕头大学通信工程
薛晨晖 上海大学 电子信息工程
陈家宜 澳大利亚蒙纳士大学 电子工程系
赖联有老师（许伟坚的搭档）指导学生做实验
在这样一个生机勃勃的实验室环境下，学生们的思考能力、动手能力、科研能力都有了明显的提高，但许伟坚并不满足于此，他所期待的并不只是培养出一个能够独当一面的科研工作者，而是一个具备社会责任感、格局开阔、立志报效祖国的科技人才。
在实验室日常的小组会议中，许伟坚总会选择一些当下的时事热点与学生分享，以这种方式开展课程思政，向学生介绍我国最新的技术突破和不足，激发并加深学生们的爱国情怀和民族认同感。“我时常梦想会有一天，我的学生中有人能够参与打破西方的技术垄断。”国外的访学经历让许伟坚看到祖国科技强大的重要性，为国育才的信念更加坚定。
课余，许伟坚组织实验室的学生们成立运动队，陪着他们一起锻炼。“科研工作者都应该有一个健康的体魄，才能支撑高强度的研究活动。”他坚持陪跑，做引体向上。许多学生从一开始迈不开腿到后来健步如飞，体能也有了质的变化，“大部分人刚开始跑一圈都气喘吁吁，现在我已经追不上他们了”，许伟坚得意地说。
实验室里的导师，生活里的朋友
许伟坚与学生们情谊深厚
毕业多年的学生仍愿意
应召回405实验室帮忙做项目
“我们师徒一场，是一种缘分
更是一场彼此的美妙际遇
在这里我们互相成就，互相促进
我很享受这种当教师的快乐”
今年的毕业生即将离开
实验室又将迎来一批新生。
“培养学生一直在路上，
我在实验室里耕耘，静待花开。”