3月25日，在长春市第八十七中学图书馆，小学部教师孙铭辅导学生阅读书籍。
长春市第八十七中学小学部从2018年开始，探索引导学生用绘画加文字的形式完成语文阅读摘抄作业，在不额外增加学生作业负担的前提下，培养学生的阅读习惯。
新华社记者 张楠 摄
3月25日，在长春市第八十七中学图书馆，小学部教师孙铭辅导学生阅读书籍。
长春市第八十七中学小学部从2018年开始，探索引导学生用绘画加文字的形式完成语文阅读摘抄作业，在不额外增加学生作业负担的前提下，培养学生的阅读习惯。
新华社记者 张楠 摄
3月25日，在长春市第八十七中学图书馆，小学部教师孙铭辅导学生阅读书籍。
长春市第八十七中学小学部从2018年开始，探索引导学生用绘画加文字的形式完成语文阅读摘抄作业，在不额外增加学生作业负担的前提下，培养学生的阅读习惯。
新华社记者 张楠 摄
3月25日，在长春市第八十七中学图书馆，小学部学生在摘抄书籍内容。
长春市第八十七中学小学部从2018年开始，探索引导学生用绘画加文字的形式完成语文阅读摘抄作业，在不额外增加学生作业负担的前提下，培养学生的阅读习惯。
新华社记者 张楠 摄
3月25日，在长春市第八十七中学图书馆，小学部学生展示阅读摘抄作业本（拼版照片）。
长春市第八十七中学小学部从2018年开始，探索引导学生用绘画加文字的形式完成语文阅读摘抄作业，在不额外增加学生作业负担的前提下，培养学生的阅读习惯。
新华社记者 张楠 摄
责任编辑：李澎
