导读

    为了与妹妹“争宠”，9岁女孩表现得越来越像个婴儿。医生说，这叫“同胞竞争障碍”，是一种心理障碍…

    9岁女孩“争宠”，“退化”成婴儿？

    从种种迹象看来，9岁的小杰都在“越长越小”。她坚决拒绝去自己的小屋睡觉，虽然在此之前她已经与父母分床睡了两年。她不想去上学，但更害怕自己一个人待在房间。有时她像个受了惊吓的小猫，时刻想往妈妈怀里躲；有时她更像个刚出生不久的婴儿，不停地要求妈妈“抱抱”“亲亲”，极度渴望那种在襁褓之中的安全感。

    眼看小杰这样的状况已经持续了1个月，刚生完妹妹只有3个月的妈妈急得不行，正决心和爸爸一起好好教育一下“情绪闹得实在太过分的大女儿”，没想到，小杰的一句话，吓得父母脊背发凉。她指着屋里一个空白的墙角说，“妈妈，我看见一个穿白衣服的女孩站在那儿，她在冲我笑。”

    第一次见到小杰，天津市安定医院青少年心理科主任孙凌就注意到，这孩子有明显的“退行行为”，“像是一种退化，各种行为能力都倒退回小的时候，比如她一直偎在妈妈怀里不肯离开。”

    按照小杰的描述，医生怀疑她已经出现了幻视、幻听行为，要求住院观察。听说家里有个刚出生3个月的妹妹，孙凌提醒家长，孩子应该是因为二宝的出生而出现“同胞竞争障碍”的症状。

    这是国际疾病分类（ICD）诊断标准提出的一种心理障碍，特发于童年的情绪障碍中。简单说，就是随着弟弟或妹妹的出生，儿童出现某种程度的情绪紊乱，表现为对弟弟或妹妹的竞争或嫉妒。

“以前这种情况非常罕见，近几年，二孩家庭越来越多，每个月都能见到几例，问题孩子表现出来的异常行为也各不相同。”

    听了医生的建议，妈妈把小杰带回家，悉心沟通后，孩子吐出真言，“那些话都是我编的，就是不想你看妹妹，因为你是我一个人的。”

    有网友对这种行为表示理解：

    “同胞竞争障碍”可能带来严重后果

    以小杰为例，如果家长不及时关注其情绪变化，一味责骂或置之不理，会导致孩子的情绪问题愈演愈烈，最终更难以控制。久而久之，可能会分不出哪些是自己想象出来的情景，哪些是真实存在的，“确实有不少孩子已经出现了不同形态的幻视和幻听。”

    还有的孩子对弟弟妹妹表现出强烈的敌意，甚至明显的攻击性，出现残害别人或自残的行为。

    此前，有媒体报道，青岛一所小学四年级班主任称，班里有七八个孩子搞了个“反弟弟妹妹联盟”，集体抵制父母生二孩。还有一位4岁男孩给弟弟起名“多多”——多余的多。

    “妈，我今儿就把话撂这儿了，你要是敢生二胎，我就敢死！”不久前，一位小男孩哭着以死威胁妈妈不生二胎的视频在朋友圈走红。而湖南邵阳一位15岁女孩干脆直言不讳地告诉父母：“你们敢生二胎，我就马上给你们添外孙。”

    有人认为这是孩子在虚张声势地表达不满情绪，不必太当真。但孙凌认为，父母应及时关注孩子的情绪问题，如果童年时期这种负面情绪持续时间很长且无法及时调整，很可能会导致极端行为，“不仅影响其今后的情绪管理、人际交往等问题，甚至可能会对整个社会产生较大影响。”

    有网友现身说法：

    也有网友晒幸福：

    医生：问题出在家长身上

    孙凌认为，从家庭中人际关系的框架来看，孩子很容易把“多了弟弟妹妹”与“父母不再爱我”的想法画上等号，从而产生嫉妒的情绪。她认为，孩子出现这种情绪波动也是正常现象。问题的关键，在于家长的行为和引导方式。

    在孙凌看来，出现较严重“同胞竞争障碍”的孩子，当然有其自身性格特质的问题，但更重要的原因，是家庭教育出了问题。

    “有的家长从前对孩子过度溺爱、过度照顾，形成孩子以自我为中心的观念；或者光把孩子交给老人带，使得孩子对父爱母爱存在不确定性和不安全感。”

    很多网友表示认同：

    也有网友指出，除了父母，一些亲戚的“挑拨离间”也是影响兄弟姐妹关系的直接因素：

    孙凌建议，父母应该真正把孩子当成家庭不可或缺的一员，打算要二孩后，应从怀孕到弟弟妹妹的降生都让大宝参与其中，让其体会到分享的快乐，感受到自身的价值。

    二孩时代对过去几十年家庭教育理念提出挑战

    如今的孩子已经是“独二代”，一个孩子从出生起，就习惯了独占父母和祖父母等多个大人的关爱。当中国迎来“二孩时代”，这不仅是对昔日的“独苗”的挑战，也对过去几十年家庭教育理念提出了新挑战。 

    “从家庭教养方式而言，父母应该从小培养孩子与他人分享、关心父母、为他人着想的能力。”孙凌说，前来就诊的孩子大多是因为情绪问题导致无法正常上学，父母才想到来就诊求医，“可见家长还是更关注学习情况、学习成绩，而忽视了健全人格的培养。”

    天津师范大学人文学院院长赵利民赵利民则从文化角度分析说，现在年轻一代是“生长于e时代的一代，因为交流方式的改变，总的来看这个群体确实更关注个体的问题，交往和互助的能力有所减弱。”

    而“孝悌”观念代表着任何人际关系都不可替代的亲情关系，这也是千百年来深入中国人骨髓血脉的文化基因。赵利民希望，学校、家庭和社会等多方携手努力，“从孩子抓起，从让孩子诵读和学习国学经典开始，重拾‘悌文化’，让传统文化在新时期焕发新的生命力。”

    来源：中国青年报（ID：zqbcyol 记者 胡春艳 编辑 刘言），部分内容来源微博网友。