昨天一早，记者去杭州第十一中学参加“未来智慧校园的探索与实践”研讨活动，本来是想亲身感受一下“无卡校园”的——该校现在已经实现了刷脸吃饭、刷脸购物、刷脸借书……

    也就是说，但凡校园内要用到卡的地方，几乎都可以刷脸。

    没想到，记者却被教室里的这双“慧眼”吸引住了：它正是杭十一中正在试行的另一项校园黑科技——智慧课堂行为管理系统。

    有什么用？简单说，高中生每天8节课，一共320分钟，学生有几分钟是在专注听课的？不专注的时候在干什么？一个班45个人，平均专注度是多少？课堂专注度与成绩有什么关系？孩子在学校过得开心吗？统统一目了然。

    简单来说，这套系统就是通过安装在教室里的一个组合摄像头，捕捉同学们的面部表情和动作，然后进行一系列大数据分析，最终计算出课堂实时考勤数据，课堂专注度偏离分析、课堂行为记录数据以及课堂表情数据，并及时反馈。相当于是刷脸技术的最新应用。

    记者花了一上午时间，仔细研究了一下这几项神奇的功能。

    第一项是考勤功能，又称“无感点名”。现在高中实行走班选课，每堂课都要点名，费时费力很是麻烦。之前有不少学校在教室门口安装了考勤机，学生进教室前打卡。“无感点名”则将考勤机都省了，当老师喊“上课，起立”时，教室里那双“慧眼”，就将学生们的脸“刷”了个遍，悄无声息完成点名，真是1秒钟都不浪费。

    第二项是课堂行为记录。“慧眼”会记录学生们阅读、书写、听讲、起立、举手和趴桌子6种行为，并进行统计，而且可以具体到每个人。

    第三项是课堂表情记录。“慧眼”可以识别害怕、高兴、反感、难过、惊讶、愤怒和中性6种表情，实时进行统计。

    第四项是专注度偏离分析。即对课堂上学生的行为进行统计分析，并对异常行为实时反馈，通过这个系统，我们可以看到哪些同学是在专注听课，哪些同学是在开小差，再结合他们的面部表情是高兴、伤心，还是愤怒、反感等，就可以分析出这个学生在课堂上的学习状态。如果有学生的不专注行为达到一定阈值，系统就会向显示屏上推送提醒，任课老师可根据这个提醒对该学生进行教育管理。

    目前，这套系统只在该校高一（3）班、高一（4）班两个班安装试用，计划接下来全校推广。

    高一（4）班男生小汪说了下自己的感受：“有‘慧眼’在，我上课比以前认真了，也不再随便做小动作。而且不止我，全班纪律都比以前更好，尤其是自习课。”

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