被难哭!看懂校庆公告需要74个注释,学校的解释扎心了…

2018-05-15来源:中青在线 作者:中国青年报官微

  导读:昨天,杭州高级中学官微发了一则校庆公告,短短数小时阅读量就达到十万以上。不过,据说中文十级才能看懂,你也来试试吗?

  5月14日,杭州高级中学官微发布了《浙江省杭州高级中学一百二十周年校庆一号公告》。

  一开始……还算正常:

  但是上面还只是个过渡,接下来的文字然人有点猝不及防,公告是用文言文写的,共932字,74处注释。

  快来看你认识几个字:

  脉寻十纪1,洪基肇自圆通2;风阐3八方,丕构缔乎贡院4。乐菁莪之育5,浙师流馨;谨庠序之教6,杭高韫璞。嘉名虽易,该悉旧章7;懿制犹循,甄综8新法。

  擎科学民主之纛9,遵求真创新之途。以人为本,与时俱进10。三宽必致,四自咸依11。秉善良与丰富之怀,蓄理性与高贵之德12。菑畬13乃定,三肄14同九思15偕行;棫朴16将兴,四高同五强是望17。

  是以弘文究理,博开桃李之门;饫义餍仁18,尽表松筠之节19。抚春樱20之灼灼,式弦式歌21;对秋桂22之团团,舞勺舞象23。

  若我杭高,养正24龙潜25之士,传薪凤起之区。欣培兰畹,力辟杏坛。百谷26来归,实通才之邃薮27;千章争秀28,为院士之摇篮29。

  舞雩风暖30,侧帽漫吟31;舍瑟声希32,抠衣专对33,则邵章、鲁迅、许寿裳、经亨颐、李叔同、夏丏尊、何炳松、钱玄同、蒋梦麟、俞子夷、崔东伯之教授34也。

  攘臂救亡之世,矢勇无回;投身革命之潮,捐躯不恨,则林白水、陈望道、俞秀松、施存统、叶天底、汪寿华、梁柏台、杨贤江、谢文锦、宣中华之志功也。

  翱翔艺圃,耘耔文畦35;秉一代之文枢,营两间之意匠,则刘大白、徐志摩、郁达夫、朱自清、叶圣陶、曹聚仁、柔石、冯雪峰、金庸、木心、刘吉、张抗抗之载道也。

  悟根探赜36,理深致于九章37;慧质穷幽,思遥驰乎六合,则姜立夫、邱宗岳、陈建功、陈兼善、钮经义、胡仁宇、吴自良、毛江森、徐匡迪、蒋筑英之科研也。

  书堪拄腹38,慧不拾牙39;具展衡石之姿40,克成霖舟之用41,则陈叔通、沈钧儒、马叙伦、蒋伯诚、马文车、谢冠生、王维澄、徐少甫、徐光春、卢展工之为政也。

  大吕共黄钟谐响42,清唱绕梁43;丹青与楮墨44争辉,绘事后素45,则沈尹默、张宗祥、潘天寿、丰子恺、郑午昌、倪贻德、吴梦非、何占豪、洪雪飞之艺馨也。

  驹光46又百廿春,龙友47以万千数。校今隆庆,情必有归。若我杭高,端童蒙之趣向,植人才之始基48;立心立命49传之,惟精惟一50志之。吾辈师长,德何以养正?必曰一以贯51为躬行,止于至善52;三不朽53为己任,庶乎中庸。吾侪同学,学何以明远?必曰学无西东,格物致知54而已;道有高下,执两用中55乃能。

  矧乃56钱江启正,江东启成57,搏浪迎潮,腾蛟起凤58。葆精华之翕赫59,露头角之岐嶷60;于是思蛾术61于当年,看马空于今野62。丹跗63映日,举尊斝64以相酬;青竹逼霄65,何切磋66之可喜。共忆程门67之旧,再论鲁壁之经68;展兴学之宏猷69,商拥江之大计70。嘤其鸣矣71,永承四世72韶华;跂而望之73,再启百年清躅74!

  特此公告,敬祈周知。

  浙江省杭州高级中学120周年

  校庆纪念活动筹备委员会

  2018.5.14

  围观者纷纷表示,不仅没看懂,连字都没认全。

  可能这种情况校方早就料到了,还在下面贴心地给出了注释和关键词解释,足足74条。

  (点下方图片跳转注释全文)

  加上注释你又能看懂多少?

  (文章最后附白话文翻译)

  有网友点赞,也有人说:这样做有什么意义?

  据了解,浙江省杭州高级中学的前身为创办于1899年的“养正书塾”和创办于1906年的“浙江官立两级师范学堂”,1928年,改称“浙江省立第一中学”;1988年,复名“浙江省杭州高级中学”。知名校友包括徐志摩、郁达夫、厉麟似、丰子恺、金庸等……

  有人认为,这样的公告才能配得上百年名校:

  但也有人质疑,这样做有什么意义?

  还好,对此,杭州高级中学在回复网友留言是表示只要记住校庆时间就行了!

  学校官微还在回复中表示,届时将不租场地、不请明星……大门敞开欢迎校友回家:

  为什么不用白话文?老师回应扎心了:高中知识点

  一号公告“出题人”,是杭州高级中学一百二十周年校庆一号公告的执笔者之一高利老师。

  他表示,这次杭高的公告,文体选用了文言文中的骈体文。骈文讲究对仗的工整和声律的铿锵,所以翻译起来比一般的文言文要更难一些,“其实现在的最终版本,相比初稿,难度还下降了好几个等级。”

  为什么不用白话文?高老师说,通常发公告,时间、地点、事件一两句话就完了,如果再想扯扯办校历史、办学理念,用白话文说就很生硬,用更通俗的话说,“很背啊,没人要看的。”

  高老师说,这篇古文骈文本意不在为难大家,而是想用一种风雅的形式传播杭高文化,凝聚校友力量。而且这么做也契合了杭高的文化定位、历史定位和传承定位。

  他还说,其实,74处注释里,有的出自《论语》,有的出自《诗经》,大多内容都是高中语文课程里涉及的内容。在读的学生要理解,不难。如果看了注释还读不懂?对不起,你该补课了。

  标准答案来了,一起学习

  最后,高老师还把公告大体翻译了一遍,来看标准答案吧:

  追溯杭高120周年的文脉历程,1899年,杭州知府林启在直大方伯创建养正书塾,是为杭高最初的源头,开浙江省公立中学之先河。当时杭高的学风校风影响力开始扩展到四面八方。1908年,杭高的另外一个源头“浙江省立两级师范学堂”,在现在的校址——即明清时代的浙江贡院创建,是为浙江省新文化运动中心。

  杭州的先贤们在育人方面,重视传统道德和文化教育,也吸收外来文化知识,东方西方兼收并蓄与时俱进。

  科学、民主、求真、创新为杭高校训。经亨颐校长1910年代提出“以人为本,与时俱进”的文化精神,并付诸践行。宽厚、宽容、宽广、自觉、自律、自主、自强,是杭高一直以来的教育理念。善良、丰富、理性、高贵,是杭高人核心品质。学习是学生根本,但同时也要学会君子之思,培育四高五强的人才,才是学校育人目标。

  杭高推行文理并重的教育理念,广招学子,道德与才能培养并重。学校环境优美,学生的学习状态也都非常好。

  杭高有着养正书塾那样潜心学习的学子,学校也海纳百川培育英才,学子隽秀,也让杭高被誉为“院士的摇篮”。

  百年杭高,涌现出一代又一代推动近现代中国发展进步的卓越人才。邵章、鲁迅、许寿裳、经亨颐、李叔同、夏丏尊、何炳松、钱玄同、蒋梦麟、俞子夷、崔东伯等名家云集,光耀教坛。

  杭高师生英才辈出:成为革命志士的有林白水、陈望道、俞秀松、施存统、叶天底、汪寿华、梁柏台、杨贤江、谢文锦等。

  成为文化名流的有刘大白、徐志摩、郁达夫、朱自清、叶圣陶、曹聚仁、柔石、冯雪峰、金庸、木心、刘吉、张抗抗等。

  成为科技精英的有姜立夫、邱宗岳、陈建功、陈兼善、钮经义、胡仁宇、吴自良、毛江森、徐匡迪、蒋筑英等。

  成为政届精英的有陈叔通、沈钧儒、马叙伦、蒋伯诚、马文车、谢冠生、王维澄、徐少甫、徐光春、卢展工等。

  成为艺术大师的有沈尹默、张宗祥、潘天寿、丰子恺、郑午昌、倪贻德、吴梦非、何占豪、洪雪飞等。

  百余年来杭高六万余位校友分布于海内外。如今校庆将至,大家都心系母校感念归来。“端童蒙之趣向,植人才之始基”是杭高自养正书塾以来办学之宗旨。杭高想做的就是要培养兼济天下的栋梁之材。杭高对师生的要求就是德才兼备学贯中西,追求真理永无止境。

  如今杭高从西湖时代迈向了拥江发展的钱塘江时代。希望各位校友能在此一百二十周年校庆之际,一起回到母校,关注母校发展,共叙同学情谊,共商母校发展之大计。由衷的祝福杭高在未来的发展中更加辉煌!

  特发此公告,希望大家知晓。

  你的古文阅读理解,有几分?这波操作,你怎么看?

  转载请注明来源:中国青年报(ID:zqbcyol 整理编辑:张小松)综合:钱江晚报-浙江24小时(记者: 徐洁 薛莹)、@中国日报、杭州高级中学(ID:hzgjzx2014)、新浪微博等。

 

【责任编辑:李师荀】

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