主播君的话

　　你以为两会提案只是“大人们”的事？那可不一定！学生们也能提出有分量的提案，而且还能直通两会。比如河北衡水中学的学生们，今年他们的一份提案就被政协委员带到了全国两会上。咋回事？ 

前情提要

在河北衡水中学第二届模拟政协大会上，不久前被政协委员带上全国两会的《关于推进网络视频直播健康多元发展的提案》，被它的起草者——衡水中学6位高中二年级学生用舞台剧的形式展示给其他的同学，引发了在座上千名中学生的掌声“共鸣”。

“学生提案”上两会

这份提案由河北衡水中学和上海奉贤中学的学生共同调研完成。模拟政协大会，将这份提案带上全国两会的王鹏杰委员将自己的联系方式留给了这些模拟政协的“小委员”，并叮嘱他们：如有青少年呼声需要代为发声，可随时联系。

来自衡水中学学生的呼声被带上省、市两会，乃至全国两会已不是第一次。近几年来，《关于在衡水市设立成人礼节，广泛开展成人礼活动的提案》《关于建立防治校园暴力多元联动体系的提案》等来自衡水中学学生的呼声，已通过该校担任各级人大代表和政协委员的教师之手，先后被带上河北省和衡水市的两会。

《关于建立和推广“老年人关怀之家”的提案》

有着丰富履职经验的陈漱渝表示：“作为老年人当中的一员，我感激你们。”

针对这份由衡水中学和哈尔滨第三中学的中学生共同调研起草的政协提案，去年9月民政部也向提交者——全国政协委员杨金生发来了答复函。

“提案对探索加强居家社区养老服务具有创新意义，民政部门将在今后工作中探索吸收。”答复函中的这句话令衡水中学学生刘鸿琳印象深刻，她也参与调研起草了今年全国两会《关于推进网络视频直播健康多元发展的提案》。这名立志要当一名优秀记者的高二女生告诉记者，从这句话中她感受到了一名中学生推动社会进步的力量。

《关于推进网络视频直播健康多元发展的提案》

为了能出色完成这一提案，衡水中学模拟政协活动的小伙伴们设计发放了纸质和网络问卷，他们向在各级政协工作的公务员了解政协委员履职情况，他们动用自己有限的所有社会资源——自己的亲戚朋友和同学的亲戚朋友——找到专家请教金融、法律、互联网等专业知识……

媒体报道中学生调研起草的提案被政协委员带上2017年全国两会后，北京市林业局一位退休老人专程致信衡水中学的孩子们，邀请他们到北京“调研”。面对这些模拟政协的“小委员”，老人拿出搜集整理的资料，希望孩子们将自己关注多年的林业保护问题，写成提案带上两会……

据全国青少年模拟政协活动组委会秘书长、总指导老师林猛介绍，今年共有来自全国10所中学的5份学生提案被政协委员带上全国两会。

中学生的提案为何能亮相全国两会？

2012年，一项青少年思想政治教育的课外实践创新——全国青少年模拟政协活动创办。活动在全国几十个城市、数百所中学得到了广大师生的欢迎，每年都有“提案”被提交给当年召开的全国政协会议。据全国青少年模拟政协活动组委会秘书长、总指导老师林猛介绍，今年共有来自全国10所中学的5份学生提案被政协委员带上全国两会。

近几年来，《关于在衡水市设立成人礼节，广泛开展成人礼活动的提案》《关于建立防治校园暴力多元联动体系的提案》等来自衡水中学学生的呼声，已通过该校担任各级人大代表和政协委员的教师之手，先后被带上河北省和衡水市的两会。

衡水中学校长张文茂：为国培养的合格人才，首先要有家国情怀，模拟政协活动不仅激发了孩子们关心国家大事、聚焦民生问题的热情，也有助于增强他们的社会责任感，帮助中学生树立“四个自信”。活动是模拟的，成果却是实实在在的。

或许，有人认为在课业负担如此沉重的现状下，青少年模拟政协活动并不具有推广价值。其实不然，深度参与模拟政协活动与学习并不矛盾。只要平衡得当、注意方法，是完全可以做到两不耽误的。而说到底，当今社会，一个“两耳不闻窗外事”的学生和一个积极走出校园、关注社会、放眼天下的学生，哪个更具发展潜力和前途，不言自明。

自古以来，我国知识分子就有“心怀天下”的情怀和传统。作为新时代的青少年，更应该走出象牙塔，关注社会民生。从这个意义上讲，孩子们积极参与模拟政协活动，接触和体会国家的政治运行机制，研究国家大事、民生冷暖，并通过自己的观察、理解和思考为国家建言献策，有助于培育他们的政治参与意识与主人公精神，让他们从小就树立这样的意识：国家的发展，社会的进步，与包括青少年在内的每一个中国人息息相关。“少年强则国强”无论何时都不是一句空话。

是政治参与意识 更是主人翁精神

每年3月，两会都会成为热议话题。如今，在大中小学的课堂内外，青少年学生主动学习两会精神、关心社会问题的热情越来越高涨，甚至还有不少“学生提案”亮相全国两会。

这五个提案，基本都是社会热点问题，如保姆纵火案、幼儿园虐童案、网络直播低俗问题、城市拥堵问题、未成年人保护问题等，无一不是社会关注的热点、焦点。

学生们深入社会和基层，走访相关部门单位，与当地政协机构联系，透过事件现象，深入挖掘本质，在接触社会问题、感受民生冷暖的基础上，了解国家的政治运行机制，通过自己的思考为国家建言献策。