2017北京市中小学生排球冠军赛，昨天在北京六所中小学鸣锣开赛。数百名中小学排球小将出战，总决赛赛场设在北汽排球主场光彩体育馆。不过小选手们的目标不止是亮相光彩，不少参赛的选手是高三学生，她们的升学目标都是北京师范大学，“因为郎平郎指导在那里”。

　　打球不影响考985大学

　　为了确保比赛的公正，赛事征召了61名北京市级排球裁判员。在北京十二中赛区，裁判长张岩表示，“这场赛事在北京市中学生中是最高水平，相应的裁判也派出了国家级。比赛裁判规则，都按照职业比赛标准来执行。”本次冠军赛吸引了近百支队伍参赛，分为六大赛区，分别在景山学校、师大二附中、12中、101中学、首师大附属育新学校和回龙观育新学校举行。比赛期间，北京青年男女排的教练团队还将分散在各个赛区进行选材。

　　昨天12中女排校队坐镇主场，应战实验中学女排。场边12中副校长阮守华领着家长们做后勤保障。孩子们比赛得异常投入，北京青年报记者的问题是，打球不会影响学业吗？阮副校长回答得很干脆：“去年校队毕业的7个队员，全部考进了985大学。”

　　12中女排教练衣凤楠是排球专业出身，他表示：“一般人都担心打排球会影响学业，因为确实会占据时间，但孩子需要的是全面发展，天天只看书就不是全面发展。”

　　全面发展意味着全方位的挑战，从球技到学业都不能落下。实验中学校队副攻孟千惠妈妈的经验是让孩子锻炼自我管理的能力。“这六年里，孩子一周5天都练球，每天放学后练3个小时。时间都是她自己安排，打球、作业这方面，如果家长说的太多，孩子会逆反，不如把权利给孩子，让她安排自己的作息和学习时间，家长逼迫她，也不会有好结果。”她说。

　　运动提升学生全面素质

　　在12中赛区，北青报记者与孩子们的家长聊起来发现，北京孩子的兴趣确实广泛。“我们有学生搞科技、艺术，还有练田径、排球、棒球。通过锻炼，他们的综合实力得到了全面提升。”12中阮守华副校长说。

　　打排球，尤其要打好校队，必然占用学生的课外时间。12中女排队长苏梦涵告诉北青报记者，她每周放学要练四次，每次最少两个多小时，“但是我习惯了抓紧时间做作业和复习，所以没觉得时间不够用。”

　　别的孩子上补习班、奥数班，打球的孩子却没有这个时间。“虽然在考试成绩上可能有差距，但是没关系，我有我的特长，而且在课业上耽误的，老师也会给我们补课，这方面衔接还挺好的。”苏梦涵说。

　　在学业上做出取舍，对学生和家长来说都是个难题。孟千惠的家长坦言，从初中到高中，这六年挺难的，“学业和排球，哪个也不能落下。好在排球运动对孩子的性格是种特别好的塑造。我们和教练就说，孩子从小胆小内向，自从练了排球，性格都不一样了。而且排球场上瞬息万变，对头脑也是个锻炼，所以作为家长一直支持她打排球。”

　　北京12中，排球的传统一直在延续。据阮副校长介绍，校队从初中到高中，每年大概招5-6名特长生，从初一到高三大约30人。为了招到身体素质更好的苗子，学校已经把招生梯队延伸到了小学。“比如我们今年已经从小学五六年级选苗子，跟着我们的队伍一起训练，给他们创造一个非常好的成长环境。”他说。

　　郎平成为孩子奋斗目标

　　不少家长鼓励孩子打球，还因为自身就是体育人才，不仅希望孩子的运动基因不被埋没，也希望孩子继续享受体育带来的种种好处。而不少打排球的孩子也早早确立了奋斗目标，那就是考入北师大，在郎平执教的北师大女排继续她们的排球梦。

　　“我们俩都是运动员出身，我练田径，她爸是从田径改练篮球。孩子从幼儿园起，身高等各方面条件就比较出众。我也希望她练集体项目，能锻炼团队精神，她5年级下学期就跟着实验中学校队一起训练了。”孟千惠的妈妈说，“我和孩子都希望能考入北师大，因为郎指导在那里执教。我们不想走职业道路，就是希望孩子能成就她的排球梦，所以北师大很适合我们。”

　　苏梦涵也告诉北青报记者，她有不少学姐已经考上了北师大。她说：“我的目标是一边上大学，一边打球，所以我希望能考上北师大心理系。北师大成立了校队，我的学姐们好几个都加盟了。我知道郎平指导在北师大排球队任教，我很想跟她学打排球。”

　　有家长告诉北青报记者，在北师大成立校队后，他们非常赞同郎平对目前中国排球的看法，“她认为，科学文化很重要，运动员应该是好学生，球技和学业兼备。美国女排球员分析能力强，与她们文化知识的积累有关。这一点我们都特别认同。希望孩子们能实现她们的梦想，在完成好学业的同时，也能继续她们的排球梦。”

　　文/本报记者　褚鹏