中青在线讯（董潇君）10月18日，中国教育学会官方发布消息：“辅导机构教师专业水平等级认证”更名为“民办非学历教育培训机构教师专业水平等级认证”。此次更名是根据国家《民办教育促进法》的相关内容和各级教育行政部门规范管理的实际需要。

    中国教育学会从2014年起组织专家对民办教育培训行业进行深度调研，2016年发布了《辅导机构教师(中小学)专业标准(试行)》和《辅导机构教师(中小学)专业水平评价标准(试行)》，开展培教认证试点工作。目前，已有121名教育培训机构教师通过认证成为首批高级教师，近两万名教师参与了培教认证初、中级对标。此外，从成都教育局官网获悉：中国教育学会正在与成都教育局合作建立“民办教育培训机构管理实验区”，对当地民办教育培训市场进行规范管理，这意味着中国教育学会作为第三方评价机构，正逐步形成服务于政府和市场的双格局。

    今年八月，国务院同意由教育部牵头建立民办教育工作部际联席会议制度，督导各省在年底出台规范管理教育培训机构的相关措施。新修订的《民办教育促进法》也给了各地教育行政部门不小的“压力”：上半年的上海、成都、西安、广州等，近期的宁夏、江苏无锡、湖南长沙、四川南充等，纷纷对当地民办教育培训行业进行清查整治并发布相关文件。

    据中国教育学会工作人员透露，学会将在国家相关部门的支持下，发挥自身学术优势，协同各地教育行政部门对行业进行引导和规范。未来，培教认证将成为各地教育行政部门对民办教育培训机构进行专业评估、分等定级，设立培训机构准入、退出机制的重要依据。