主播君的话：

　　新上任的团干小菜鸟，面对工作一头雾水时怎么办？有了问题向谁“求救”？这些问题在芜湖有答案，一本“工作指南”就搞定啦！

　　团干部们的困惑：

　　刚刚到任团芜湖市南陵县委书记时，宁佳对很多团的组织程序问题产生了困惑，比如成立团组织之前，究竟由谁向上级团委提交请示报告？具体报告如何写，格式是什么？县里要开团代会，团代表的人数以及分布如何确定。

　　这样的困惑并非属于宁佳个人，因为基层团干部流动快，很多时候前后任交接匆忙，不少新团干刚刚接手后就会面临着“不知道干什么，如何干”的普遍性问题。基层团组织的活力、影响力和战斗力因此打了折扣，一定意义上说，这也是团组织“四化”现象的成因之一。

　　那么，到底该咋干？

　　芜湖的做法是，

　　齐心协力给团干们献上一本

　　“工作指南”！

　　一本一线团干说了算的工作手册

　　2016年10月，团市委成立了芜湖共青团基础工作规范化手册课题研究组，正式启动课题研究工作。

　　“在内容上要考虑到为基层团的实际工作服务，以团的中心工作为主，不追求面面俱到，它的定位是一本基层团组织中心工作的工具书。大家一致认为，这本工作手册不能坐在机关办公室里编，编什么内容要由一线团干说了算。” 编委会的一位负责人介绍。

　　据了解，课题组分层级、类别开展走访调研工作，实地走访调研了高校、县区、乡镇街道、农村、企业等层级的团组织，开展了10场座谈会， 60多名团干部参与座谈，收集手册编制意见建议62条，梳理出基层工作中存在的问题，确定手册编制方向。历经10余次修订，今年7月，该书定稿完成，从10多万字“砍”到了5万多字。

　　每一次修订之后，都会把一线的团干请来，请他们向课题组‘开炮’，大家经常争论得不可开交，平时下去调研的时候，也会把稿子拿给一线的团干看。

　　手册共五章，包括基础知识、基础团务、品牌工作、荣誉表彰、从严治团。内容以从严治团要求为核心、以团组织工作规范为标准，大力强化团员身份意识、严格团组织工作规范。可有效规范团的组织建设、团员教育管理、团内管理制度等，严肃团的组织生活。

　　“小到团旗如何使用，团旗与党旗如何摆放，大到团代会如何开，流程怎么走，手册中都有明确规定。更重要的是，什么时段要开展什么活动，手册上都标注得清清楚楚。”在宁佳看来，过去靠的是老团干的“传帮带”，现在有了工作手册作指导，即使是新团干，也可以提前谋划，精心筹备，达到“规定动作不走样，自选动作能多样”的要求。

　　一部125名一线辅导员共同打造的

　　《少先队活动课例》

　　一部125名一线辅导员共同打造的《少先队活动课例》

　　团芜湖市委牵头编订的《少先队活动课例》也是集体智慧的结晶，当时的编者，除了3人来自安徽师范大学外，其他125名编者全部来自芜湖市少先队的一线辅导员。

　　作为少先队课程体系规范化建设的成果，该书覆盖了1～8年级少先队活动课程课例，包括208个主题，内容更加侧重对信仰启蒙、组织意识、道德观念、行为规范的培养，让中队辅导员“有本可依”，填补了安徽少先队工作领域没有统一参考用书的空白，这也是全国唯一一个由区县层面独立完成的少先队活动课程体系。

　　此外，为强化少先队活动课资源保障，全面提升少先队教科研水平，芜湖市少工委组建了市少先队活动课教研大组，以“市—县区—学校”为脉络，建立起纵向到底的教研队伍。通过一月一教研的形式，创造性总结出具有芜湖特色的“AB中队”“3:1课堂”“跨界公共课”“微队会”等新的少先队活动课形式。

　　走出党校教室的青干培训

　　对于芜湖市三山区的年轻干部来说，往后的青干培训不再限于党校教室里，而是延伸至田间地头和项目一线。

　　为了将青年干部培训提升到人才储备的战略高度，在团芜湖市委的指导下，团三山区委与三山区委组织部联合举办“青英学堂”，培训贯穿一年，变以往流程式培训为有针对性的专题强化培训，并在课程安排、教学模式、课程内容上进行了全新的探索。

　　“学堂”对学员实施积分制管理、自我民主管理、跟踪考察管理，在进一步强化集体学习的同时，对学员的个人学习做了明确的要求，务必确保学员学习有所得、有所悟、有所感。

　　“学堂”请来领导专家为学员们开展了群众工作能力、社会管理能力等专题讲座，课后学员们以小组为单位，围绕产业招商、拆迁与征收等主题开展实地调研，并形成调研报告。

　　此外，采取“集中学习 当场竞赛 课后任务”的教学模式。学员分成小组，合力去完成任务，开展自主学习和实践锻炼的同时，通过赢取积分去争夺总冠军小组的荣誉。

　　来源

　　中国青年报

　　记者：王磊

　　编辑：陈凤莉 李雅偲

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