如果我们对教师的体罚表示沉默和忍让，就是对某种错误教育方式的纵容。大人应对不公正、不正确事件的行为方式，将决定着孩子长大成人后的为人处世方式。

　　尹老师：

　　您好!我的孩子现在正在读小学二年级。自从上了小学后，孩子有时会不想去上学，到了最近，更是严重，隔三岔五就跟我说他今天不想去上学了，问他为什么，他就会说：跟同学之间相处不愉快，哪个同学又惹烦了他。这孩子容易发脾气，比较犟，不太合群。

　　我想，这应该是跟我的性格有关，我常会忍不住对他发脾气，以前还经常打，现在看了尹老师的书，不打了，但忍不住经常训斥他，搞得他的脾气也不大好。而且班主任经常会在他做错事的时候打手心或是掐胳膊，好几次我都看见孩子的手臂瘀青，尽管很气愤，但我从没去找过班主任谈话，怕孩子以后会更不好过，或者班主任故意在班里孤立孩子，孩子也让我不要去找老师。

　　对于孩子不上学的请求我都是断然拒绝的，我和他爸爸都认为这样会纵容孩子，也经常开导孩子：“人是必须学习和工作的，如果你不去上学，那你的人生会多无趣啊!”所以孩子每天还是去上学了，可我看他总是在盼着刮风、下雨或是生病，这样他就可以不上学了。

　　尹老师，对于孩子的厌学，我该怎么办?

尹建莉

　　这位妈妈，你好：

　　请原谅我直言不讳地说一句：你的孩子好可怜，他可以说是内忧外患，老师和家长一起联手欺负他，你们这样下去，会把孩子整出精神毛病的。难以相信一个孩子要遭遇这么多的痛苦，以前有人说谁谁谁命苦，你们现在已经把孩子推进一个“苦命人”的境地了，这样下去孩子的未来真的很令人担忧。

　　老师经常打孩子的手心，掐他的胳膊，你还经常忍不住对他发脾气，明明知道老师那样不对，自己懦弱忍气吞声，不敢找班主任说事，然后在家继续折磨孩子。你想象一下，如果你是个孩子，那样的老师，那样完全错误的教育方式，你愿意去学校上学吗?可是你还在给他讲大道理：“不去上学人生多么无趣!”——这样的学你会上得有趣吗?假如你能诚实些，相信你会作出正确的判断吧!

　　有时候我觉得家长给孩子说话的时候不够诚实，总是站在局外人的角度，高高在上地给孩子讲一些大道理，想一想这些道理我们这些大人真的能够接受吗?是真心话吗?这样想一下就不会给孩子讲无聊的大道理了。

　　我还要给你一个建议——这样的建议，我也给过其他家长，遇到这样差劲的老师，一定要找校长，向学校甚至更高层的教育机构反映，如果我们对教师的体罚表示沉默和忍让，就是对某种错误教育方式的纵容。如果这一点你确实做不到，没有那么大的勇气，给孩子转个校，换个班，还是有一定作用的。但是请记住：你应对不公正、不正确事件的行为方式，将决定着你的孩子长大成人后的为人处世方式。相信没有一个家长会希望自己的孩子走上社会后变成一个懦弱的、任人欺凌的人。

　　我给你的建议就是这些，祝福你。

　　本文选自《好妈妈胜过好老师2：自由的孩子最自觉》